Joana Dias Cadima
AuthID: R-000-6M9
41
TITLE: QualityMatters: How and under what conditions does quality in early education and care matter? A study across four European countries
AUTHORS: Joana Cadima;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, VOLUME: 5, ISSUE: 2
AUTHORS: Joana Cadima;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, VOLUME: 5, ISSUE: 2
42
TITLE: Infant child care quality in Portugal: Associations with structural characteristics Full Text
AUTHORS: Silvia Barros; Joana Cadima; Donna M Bryant; Vera Coelho; Ana Isabel Pinto; Manuela Pessanha; Carla Peixoto;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY, VOLUME: 37
AUTHORS: Silvia Barros; Joana Cadima; Donna M Bryant; Vera Coelho; Ana Isabel Pinto; Manuela Pessanha; Carla Peixoto;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY, VOLUME: 37
44
TITLE: Bebés, famílias e creches: Relato de um workshop para profissionais e para famílias
AUTHORS: Vera Coelho; Joana Cadima; Carla Peixoto; Ana I Pinto; Manuela Pessanha; Sílvia Barros;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Sensos-e, VOLUME: 2, ISSUE: 2
AUTHORS: Vera Coelho; Joana Cadima; Carla Peixoto; Ana I Pinto; Manuela Pessanha; Sílvia Barros;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Sensos-e, VOLUME: 2, ISSUE: 2
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Handle
Handle45
TITLE: Transição de bebés do contexto familiar para a creche: práticas e ideias dos profissionais
AUTHORS: Carla Peixoto; Vera Coelho; Ana I Pinto; Joana Cadima; Silvia Barros; Manuela Pessanha;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Sensos C, VOLUME: 1, ISSUE: 1
AUTHORS: Carla Peixoto; Vera Coelho; Ana I Pinto; Joana Cadima; Silvia Barros; Manuela Pessanha;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Sensos C, VOLUME: 1, ISSUE: 1
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Handle46
TITLE: The role of teacher-student interactions in the development of problem behavior during the transition to primary school [De rol van leerkracht-kind interacties in de ontwikkeling van probleemgedrag tijdens de transitie naar de lagere school]
AUTHORS: Verschueren, K; Cadima, J; Doumen, S;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Pedagogische Studien, VOLUME: 91, ISSUE: 5
AUTHORS: Verschueren, K; Cadima, J; Doumen, S;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Pedagogische Studien, VOLUME: 91, ISSUE: 5
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Scopus
Scopus IN MY: 
ORCID
ORCID47
TITLE: Qualidade em educação pré-escolar Full Text
AUTHORS: Teresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Isabel Abreu-Lima; Joana Cadima; Carla Peixoto;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: PSICOLOGIA, VOLUME: 23, ISSUE: 2
AUTHORS: Teresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Isabel Abreu-Lima; Joana Cadima; Carla Peixoto;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: PSICOLOGIA, VOLUME: 23, ISSUE: 2
48
TITLE: Linguagem e literacia emergente: propostas de intervenção em jardim de infância
AUTHORS: Teresa Leal; Ana M Gamelas; Carla Peixoto; Joana Cadima;
PUBLISHED: 2014
AUTHORS: Teresa Leal; Ana M Gamelas; Carla Peixoto; Joana Cadima;
PUBLISHED: 2014
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Handle49
TITLE: Interacções professor-aluno nas salas de aula no 1.º CEB: Indicadores de qualidade Full Text
AUTHORS: Joana Cadima; Teresa Leal; Joana Cancela;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 24, ISSUE: 1
AUTHORS: Joana Cadima; Teresa Leal; Joana Cancela;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 24, ISSUE: 1
50
TITLE: Observação das interações educador-criança: Escala de interação do prestador de cuidados Full Text
AUTHORS: Joana Cadima; Teresa Leal; Carla Peixoto;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Análise Psicológica, VOLUME: 4, ISSUE: 1
AUTHORS: Joana Cadima; Teresa Leal; Carla Peixoto;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Análise Psicológica, VOLUME: 4, ISSUE: 1
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