João Pedro Mendes da Ponte
AuthID: R-000-7EA
151
TITLE: Práticas profissionais dos professores de Matemática
AUTHORS: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Neusa Branco;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Avances de Investigación en Educación Matemática, VOLUME: 1, ISSUE: 1
AUTHORS: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Neusa Branco;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Avances de Investigación en Educación Matemática, VOLUME: 1, ISSUE: 1
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Handle152
TITLE: Aprendizagens profissionais dos professores de Matemática através dos estudos de aula
AUTHORS: João P d Ponte; Mónica Baptista; Isabel Velez; Estela Costa;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Perspectivas da Educação Matemática, VOLUME: 1, ISSUE: 1
AUTHORS: João P d Ponte; Mónica Baptista; Isabel Velez; Estela Costa;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Perspectivas da Educação Matemática, VOLUME: 1, ISSUE: 1
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Handle153
TITLE: Comunicação matemática na sala de aula dos anos iniciais: Contributos de um programa de formação
AUTHORS: Régis Souza; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTHORS: Régis Souza; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Seminário de Investigação em Educação Matemática
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ORCID
ORCID154
TITLE: Raciocínio matemático em conjuntos numéricos: Uma investigação no 3.º ciclo
AUTHORS: Joana Mata Pereira; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Quadrante, VOLUME: 21
AUTHORS: Joana Mata Pereira; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: Quadrante, VOLUME: 21
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Handle155
TITLE: Tecnologias e pensamento algébrico: conhecimento é prática de duas professoras de matemática
AUTHORS: José Duarte; Joana Brocardo; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2011
AUTHORS: José Duarte; Joana Brocardo; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2011
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Handle156
TITLE: A teacher education experiment to challenge conceptions and practices
AUTHORS: João P d Ponte; Célia Mercê;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: ZDM - The International Journal on Mathematics Education
AUTHORS: João P d Ponte; Célia Mercê;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: ZDM - The International Journal on Mathematics Education
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Handle157
TITLE: Proportion in school mathematics textbooks: a comparative study
AUTHORS: João Pedro da Ponte; Sandra Marques;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, VOLUME: 1, ISSUE: 1
AUTHORS: João Pedro da Ponte; Sandra Marques;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, VOLUME: 1, ISSUE: 1
158
TITLE: Representações em tarefas algébricas no 2.º ano de escolaridade
AUTHORS: João P d Ponte; Isabel Velez;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Boletim do GEPEM
AUTHORS: João P d Ponte; Isabel Velez;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Boletim do GEPEM
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Handle159
TITLE: Una experiencia de enseñanza dirigida al desarrollo del razonamiento proporcional
AUTHORS: Ana I Silvestre; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Educación y Pedagogía
AUTHORS: Ana I Silvestre; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Educación y Pedagogía
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Handle160
TITLE: Missing value and comparison problems: What pupils know before the teaching of proportion
AUTHORS: Ana I Silvestre; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
AUTHORS: Ana I Silvestre; João P d Ponte;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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