Escola Superior de Educação de Viseu
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 385
74 Team MembersFilters -> Year: 2026
AUTORES: Mendes, F; Martins, E ; Fernandes, R ; Magalhaes, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 3rd International Conference on Health and Health Psychology (ICH&HPSY) in 3RD ICHHPSY - INTERNATIONAL CONFERENCE ON HEALTH AND HEALTH PSYCHOLOGY 2017, VOLUME: 30, PÁGINAS: 301-309
CrossRefAUTORES: Ferreira, M ; Duarte, J ; Campos, S; Chaves, C ; Felizardo, S ; Cardoso, AP ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 3rd International Conference on Health and Health Psychology (ICH&HPSY) in 3RD ICHHPSY - INTERNATIONAL CONFERENCE ON HEALTH AND HEALTH PSYCHOLOGY 2017, VOLUME: 30, PÁGINAS: 310-317
AUTORES: Felizardo, S ; Ribeiro, E ; Novo, R; Prada, A; Magalhaes, C ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 8th International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY), VOLUME: 31, PÁGINAS: 891-+
AUTORES: Liliana C Baptista; Aristides M Machado Rodrigues ; Raul A Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: European Journal of Sport Science, VOLUME: 17, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 794-804
AUTORES: Araujo, L ; Ribeiro, O ; Constança Paul ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 33, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 568-577
AUTORES: Lara Guedes de Pinho ; Anabela Pereira ; Claudia Chaves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA USP, VOLUME: 51
AUTORES: Melão, Dulce ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 08, PÁGINAS: 68
CrossRefAUTORES: Pereira, JL ; Vidal, T; Mendes, C ; Re, A; Santos, JI; Goncalves, F; Castro, BB ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: AQUATIC CONSERVATION-MARINE AND FRESHWATER ECOSYSTEMS, VOLUME: 27, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 953-964
AUTORES: Sara Santos ; Carlos Brito;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017), PÁGINAS: 6758-6765
CrossRefAUTORES: Daniela Rodrigues; Cristina Padez ; Aristides M Machado Rodrigues ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Sport Sciences for Health, VOLUME: 13, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 565-571
AUTORES: Melão, Dulce ; Escola Superior de Educação de Viseu, ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 37, PÁGINAS: 45-61
CrossRefAUTORES: Padez, C; Gama, A; Machado Rodrigues, A ; Nogueira, H; Rosado, V;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: AMERICAN JOURNAL OF HUMAN BIOLOGY, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
AUTORES: Fernandes, R ; Magalhaes, C; Mendes, F; Martins, E ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 3rd International Conference on Health and Health Psychology (ICH&HPSY) in 3RD ICHHPSY - INTERNATIONAL CONFERENCE ON HEALTH AND HEALTH PSYCHOLOGY 2017, VOLUME: 30, PÁGINAS: 146-156
CrossRefAUTORES: Santiago Maillane-Vanegas; Bruna Camilo Turi-Lynch; Fabio Santos de Lira; Jamile Sanches Codogno; Rômulo Araújo Fernandes; Manoel Carlos Spiguel de Lima; Aristides Machado-Rodrigues ; Han C G Kemper;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Motriz: Revista de Educação Física, VOLUME: 23, NÚMERO: 3
CrossRefAUTORES: Sara Felizardo ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 8th International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY), VOLUME: 31, PÁGINAS: 882-890
AUTORES: Melão, Dulce ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 37, NÚMERO: 37, PÁGINAS: 45-61
AUTORES: Emilia Martins ; Rosina Fernandes ; Catia Magalhaes; Francisco Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 3rd International Conference on Health and Health Psychology (ICH&HPSY) in 3RD ICHHPSY - INTERNATIONAL CONFERENCE ON HEALTH AND HEALTH PSYCHOLOGY 2017, VOLUME: 30, PÁGINAS: 198-204
AUTORES: Sousa, B; Cardoso, AP ; Fidalgo, S ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 8th International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY), VOLUME: 31, PÁGINAS: 144-154
CrossRefAUTORES: Filomena A Antunes Sobral ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ESTUDOS IBERO-AMERICANOS, VOLUME: 43, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 642-653
AUTORES: Cardoso, AP ; Santiago, R; Pereira, J; Lopes, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE, PÁGINAS: 992-999
CrossRef