Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 991
81 Team MembersFilters -> Year: 2026
AUTORES: Amélia Veiga; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Higher education after Bologna:challenges and perspectives, PÁGINAS: 51-75
CrossRefAUTORES: Pinto, AI; Cadima, J ; Coelho, V; Bryant, DM; Peixoto, C; Pessanha, M; Burchinal, MR; Barros, S;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY, VOLUME: 48, PÁGINAS: 246-255
AUTORES: Liliana Cunha ; Daniel Silva; Marta Santos ; Cláudia Pereira; Marianne Lacomblez;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Tempus Actas de Saúde Coletiva, VOLUME: 13, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 91
CrossRef
UnpaywallAUTORES: Rodrigues, M; Menezes, I; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 14, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 1270-1291
CrossRefAUTORES: Liliana Cunha ; Pereira, C; Santos, M ; Lacomblez, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 20th Congress of the International Ergonomics Association, IEA 2018 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 826, PÁGINAS: 287-293
AUTORES: Coelho, V; Cadima, J ; Pinto, AI; Guimaraes, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF EARLY INTERVENTION, VOLUME: 41, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 105-124
AUTORES: Veiga, A; António Magalhães ; Videira, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Perspectives: Policy and Practice in Higher Education, PÁGINAS: 1-6
CrossRefAUTORES: Rui A. Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Handbook of Language Acquisition, PÁGINAS: 520-538
AUTORES: Pasion, R; Fernandes, C; Goncalves, AR; Ferreira Santos, F ; Pascoa, R; Barbosa, F; Marques Teixeira, J;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: SOCIAL NEUROSCIENCE, VOLUME: 14, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 149-161
AUTORES: Paiva, TO; Coelho, RC ; Pasion, R; Ribeiro, B; Almeida, PR; Ferreira Santos, F ; Marques Teixeira, J; Barbosa, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES, VOLUME: 42, PÁGINAS: 34-35
AUTORES: Paiva, TO; Coelho, RC ; Pasion, R; Ribeiro, B; Almeida, PR; Ferreira Santos, F ; Marques Teixeira, J; Barbosa, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES, VOLUME: 42
AUTORES: Paiva, TO; Coelho, RC ; Pasion, R; Ribeiro, B; Almeida, PR; Ferreira Santos, F ; Marques Teixeira, J; Barbosa, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES, VOLUME: 42
AUTORES: Paiva, TO; Coelho, RC ; Pasion, R; Ribeiro, B; Almeida, PR; Ferreira Santos, F ; Marques Teixeira, J; Barbosa, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES, VOLUME: 42, PÁGINAS: 34-35
AUTORES: Guichard, S; Grande, C ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES, VOLUME: 65, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 108-115
AUTORES: Anabela Simões; Liliana Cunha ; Sara Ferreira ; José Carvalhais; José Pedro Tavares ; António Lobo; António Couto ; Daniel Castro Silva;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: AHFE (13), VOLUME: 964, PÁGINAS: 190-201
AUTORES: Rodrigues, S ; Sinval ; Queiros, C ; Maroco, J; Kaiseler, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SELECTION AND ASSESSMENT, VOLUME: 27, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 152-168
AUTORES: Pereira, MR; Barbosa, F; de Haan, M; Ferreira Santos, F ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 55, NÚMERO: 9, PÁGINAS: 1868-1881
AUTORES: Rui A Alves ; José Paulo Leal ; Teresa Limpo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Studies in Writing, VOLUME: 38, PÁGINAS: 50-70
AUTORES: César, F; Costa, P; Oliveira, A ; Fontaine, AM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Frontiers in Psychology, VOLUME: 9, NÚMERO: OCT
AUTORES: Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 26, NÚMERO: 100, PÁGINAS: 1058-1083