Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1528

81 Team Members
Filters -> Year: 2025
321
TÍTULO: The Association of Metabolic Dysfunction and Mood Across Lifespan Interacts With the Default Mode Network Functional Connectivity
AUTORES: Portugal Nunes, C; Reis, J; Coelho, A; Moreira, PS; Castanho, TC; Magalhaes, R; Marques, P; Soares, JM; Amorim, L; Cunha, PG; Santos, NC ; Costa, P; Palha, JA ; Sousa, N ; Bessa, JM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN AGING NEUROSCIENCE, VOLUME: 13
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
322
TÍTULO: The nationalist movements in Spain, today: a Catalonian and Basque comparison(1)  Full Text
AUTORES: Carvalho, CL ; Pinto, IR ; Marques, JM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA DE PSICOLOGIA PUCP, VOLUME: 39, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 687-715
INDEXADO EM: WOS CrossRef
323
TÍTULO: The Relationship Between COVID-19 Confinement, Psychological Adjustment, and Sexual Functioning, in a Sample of Portuguese Men and Women
AUTORES: Carvalho, J ; Campos, P; Carrito, M; Moura, C; Quinta Gomes, A; Tavares, I; Nobre, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF SEXUAL MEDICINE, VOLUME: 18, NÚMERO: 7, PÁGINAS: 1191-1197
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 16
324
TÍTULO: The research-practice nexus in doctoral education: the voices of social and health sciences PhD candidates and graduates  Full Text
AUTORES: Alves, P ; Lopes, A; Menezes, I; Kowalczuk Waledziak, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: RESEARCH IN POST-COMPULSORY EDUCATION, VOLUME: 26, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 290-311
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
325
TÍTULO: The role of linguistic prosody in the responses to recited poetry
AUTORES: Svetlana Postarnak; São Luís Castro ; Susana Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Scientific Study of Literature, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
326
TÍTULO: The territory: an operative dispositive revealed by the work activity  Full Text
AUTORES: Liliana Cunha ; Lacomblez, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACTIVITES-REVUE ELECTRONIQUE, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
327
TÍTULO: Therapeutic Mask: An Intervention Tool for Psychodrama With Adolescents  Full Text
AUTORES: Pires, N ; Rojas, JG; Sales, CMD; Vieira, FM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 11
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
328
TÍTULO: Title: Eligible COPD patients and access to pulmonary rehabilitation in a Portuguese region  Full Text
AUTORES: Silva, L; Faia, J; Costa, P; Lemos, L; Mota, A; Santos, M; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 58
INDEXADO EM: WOS CrossRef
329
TÍTULO: To which world regions does the valence-dominance model of social perception apply?
AUTORES: Jones, BC; DeBruine, LM; Flake, JK; Liuzza, MT; Antfolk, J; Arinze, NC; Ndukaihe, ILG; Bloxsom, NG; Lewis, SC; Foroni, F; Willis, ML; Cubillas, CP; Vadillo, MA; Turiegano, E; Gilead, M; Simchon, A; Saribay, SA; Owsley, NC; Jang, CN; Mburu, G; Calvillo, DP; Wlodarczyk, A; Qi, Y; Ariyabuddhiphongs, K; Jarukasemthawee, S; Manley, H; Suavansri, P; Taephant, N; Stolier, RM; Evans, TR; Bonick, J; Lindemans, JW; Ashworth, LF; Hahn, AC; Chevallier, C; Kapucu, A; Karaaslan, A; Leongomez, JD; Sanchez, OR; Valderrama, E; Vasquez Amezquita, M; Hajdu, N; Aczel, B; Szecsi, P; Andreychik, M; Musser, ED; Batres, C; Hu, CP; Liu, QL; Legate, N; Vaughn, LA; Barzykowski, K; Golik, K; Schmid, I; Stieger, S; Artner, R; Mues, C; Vanpaemel, W; Jiang, ZQ; Wu, Q; Marcu, GM; Stephen, ID; Lu, JG; Philipp, MC; Arnal, JD; Hehman, E; Xie, SY; Chopik, WJ; Seehuus, M; Azouaghe, S; Belhaj, A; Elouafa, J; Wilson, JP; Kruse, E; Papadatou Pastou, M; De la Rosa Gomez, A; Barba Sanchez, AE; Gonzalez Santoyo, I; Hsu, TY; Kung, CC; Wang, HH; Freeman, JB; Oh, DW; Schei, V; Sverdrup, TE; Levitan, CA; Cook, CL; Chandel, P; Kujur, P; Parganiha, A; Parveen, N; Pati, AK; Pradhan, S; Singh, MM; Pande, B; Bavolar, J; Kacmar, P; Zakharov, I; Alvarez Solas, S; Baskin, E; Thirkettle, M; Schmidt, K; Christopherson, CD; Leonis, T; Suchow, JW; Olofsson, JK; Jernsather, T; Lee, AS; Beaudry, JL; Gogan, TD; Oldmeadow, JA; Balas, B; Stevens, LM; Colloff, MF; Flowe, HD; Gulgoz, S; Brandt, MJ; Hoyer, K; Jaeger, B; Ren, DN; Sleegers, WWA; Wissink, J; Kaminski, G; Floerke, VA; Urry, HL; Chen, SC; Pfuhl, G; Vally, Z; Basnight Brown, DM; Jzerman, HI; Sarda, E; Neyroud, L; Badidi, T; Van der Linden, N; Tan, CBY; Kovic, V; Sampaio, W; Ferreira, P; Santos, D; Burin, DI; Gardiner, G; Protzko, J; Schild, C; Scigala, KA; Zettler, I; Kunz, EMO; Storage, D; Wagemans, FMA; Saunders, B; Sirota, M; Sloane, GV; Lima, TJS; Uittenhove, K; Vergauwe, E; Jaworska, K; Stern, J; Ask, K; van Zyl, CJJ; Korner, A; Weissgerber, SC; Boudesseul, J; Ruiz Dodobara, F; Ritchie, KL; Michalak, NM; Blake, KR; White, D; Gordon Finlayson, AR; Anne, M; Janssen, SMJ; Lee, KM; Nielsen, TK; Tamnes, CK; Zickfeld, JH; Dalla Rosa, A; Vianello, M; Kocsor, F; Kozma, L; Putz, A; Tressoldi, P; Irrazabal, N; Chatard, A; Lins, S; Pinto, IR ; Lutz, J; Adamkovic, M; Babincak, P; Banik, G; Ropovik, I; Coetzee, V; Dixson, BJW; Ribeiro, G; Peters, K; Steffens, NK; Tan, KW; Thorstenson, CA; Fernandez, AM; Hsu, RMCS; Valentova, JV; Varella, MAC; Corral Frias, NS; Frias Armenta, M; Hatami, J; Monajem, A; Sharifian, M; Frohlich, B; Lin, HS; Inzlicht, M; Alaei, R; Rule, NO; Lamm, C; Pronizius, E; Voracek, M; Olsen, J; Mac Giolla, E; Akgoz, A; Ozdokru, AA; Crawford, MT; Bennett Day, B; Koehn, MA; Okan, C; Gill, T; Miller, JK; Dunham, Y; Yang, X; Alper, S; Borras Guevara, ML; Cai, SJ; Dong, TT; Danvers, AF; Feinberg, DR; Armstrong, MM; Gilboa Schechtman, E; McCarthy, RJ; Munoz Reyes, JA; Polo, P; Shiramazu, VKM; Yan, WJ; Carvalho, L; Forscher, PS; Chartier, CR; Coles, NA; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: NATURE HUMAN BEHAVIOUR, VOLUME: 5, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 159-169
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 111
330
TÍTULO: Veteran teachers and digital technologies: myths, beliefs and professional development
AUTORES: Monteiro, A; Mouraz, Ana ; Dotta, LT;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: TEACHERS AND TEACHING, VOLUME: 26, NÚMERO: 7-8, PÁGINAS: 577-587
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 10
331
TÍTULO: Videojuegos y socialización política: evaluación del potencial de los videojuegos para promover aprendizajes sociopolíticos
AUTORES: Leonardo Marengo; Débora Imhoff; Juan Carlos Godoy; Matías Cena; Pedro D Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, NÚMERO: 130
INDEXADO EM: CrossRef
332
TÍTULO: Virtual Reality in Social Skills Training for People With Schizophrenia
AUTORES: Oliveira, Catarina; Faria, Sara; de Almeida, Raquel Simoes; Queiros, Cristina; Marques, Antonio ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: TRANSLATIONAL ISSUES IN PSYCHOLOGICAL SCIENCE, VOLUME: 7, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 248-260
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
333
TÍTULO: Work intensification in the road transport industry: An approach to new working scenarios with automated vehicles  Full Text
AUTORES: Liliana Cunha ; Barros, C ; Baylina, P ; Silva, D;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: WORK-A JOURNAL OF PREVENTION ASSESSMENT & REHABILITATION, VOLUME: 69, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 847-857
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 2 Unpaywall Handle
334
TÍTULO: Workaholism and family interaction among nurses  Full Text
AUTORES: Borges, EMD ; Carlos Sequeira ; Queiros, CML; Mosteiro Diaz, MP;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CIENCIA & SAUDE COLETIVA, VOLUME: 26, NÚMERO: 12, PÁGINAS: 5945-5953
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 12
335
TÍTULO: Workaholism, engagement and family interaction: Comparative study in portuguese and spanish nurses  Full Text
AUTORES: Borges, EMD ; Carlos Sequeira ; Queirós, CML; Mosteiro Díaz, MP;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF NURSING MANAGEMENT, VOLUME: 29, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 731-740
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 10 Handle
336
TÍTULO: “Development”. Does It (Still) Matter for Global Citizenship Education? Empirical Contributions to the Conceptual Debate
AUTORES: Dalila P. Coelho; João Caramelo ; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Teaching and Learning Practices That Promote Sustainable Development and Active Citizenship - Advances in Educational Technologies and Instructional Design, PÁGINAS: 24-46
INDEXADO EM: CrossRef
337
TÍTULO: "The holiness of minute particulars": can the community compensate for the schools' shortfalls in affection?  Full Text
AUTORES: Rodrigues, R; AMORIM, José Pedro ; Neves, T;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PASTORAL CARE IN EDUCATION, VOLUME: 40, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 41-60
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
338
TÍTULO: "The Worst Part Was Coming Back Home and Feeling Like Crying": Experiences of Lesbian, Gay, Bisexual and Trans Students in Portuguese Schools  Full Text
AUTORES: Gato, J; Leal, D; Moleiro, C ; Fernandes, T; Nunes, D; Marinho, I; Pizmony Levy, O; Freeman, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 10
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 18 Handle
339
TÍTULO: 'Genes versus children': if the goal is parenthood, are we using the optimal approach?
AUTORES: Kirkman Brown, JC; Martins, MV ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HUMAN REPRODUCTION, VOLUME: 35, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 5-11
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8
340
TÍTULO: A look at early school leaving in Portugal: Realities, contexts and practices
AUTORES: Helena Costa Araujo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 109-129
INDEXADO EM: WOS

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