Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1536
81 Team MembersFilters -> Year: 2025
AUTORES: Stephen R Stoer; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 24, NÚMERO: 85, PÁGINAS: 1179-1202

AUTORES: António Magalhães ; Stephen Stoer;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Globalisation, Societies and Education, VOLUME: 1, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 41-66

AUTORES: Neto, F ; Barros, J;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 137, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 351-362


AUTORES: Mullet, E; Barros, J; Frongia, L; Usai, V; Neto, F ; Shafighi, SR;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: JOURNAL OF PERSONALITY, VOLUME: 71, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 1-19
AUTORES: Nobre, PJ ; Gouveia, JP ; Gomes, FA;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Sexual and Relationship Therapy, VOLUME: 18, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 171-204
AUTORES: Nobre, PJ ; Pinto Gouveia, J ;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: JOURNAL OF SEX RESEARCH, VOLUME: 40, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 368-382
AUTORES: Martins, T. ; Ribeiro, JP; Garrett, C ;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Arquivos de Medicina, VOLUME: 17, NÚMERO: 1-3, PÁGINAS: 88-91

AUTORES: Santos, C ; Pais Ribeiro, J ; Lopes, C;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Arquivos de Medicina, VOLUME: 17, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 136-147+187

AUTORES: Alberto Amaral ; António Magalhães ; Rui Santiago;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Higher Education Dynamics - The Higher Education Managerial Revolution?, PÁGINAS: 131-153
AUTORES: Neto, F ; Da Conceicao Pinto, M;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: International Journal of Adolescence and Youth, VOLUME: 11, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 181-191

AUTORES: Amaral, A ; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Higher Education Policy, VOLUME: 16, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 239-253
AUTORES: Neto, F ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: 14th IACCP International Congress in INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERCULTURAL RELATIONS, VOLUME: 26, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 17-38
AUTORES: Neto, F ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, VOLUME: 94, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 1303-1310


AUTORES: Isabel Narciso ; Maria Emília Costa; Francisco Xavier Pina Prata;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Revista Portuguesa de Psicologia, VOLUME: 36, PÁGINAS: 67-88

AUTORES: Neto, F ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: JOURNAL OF APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 32, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 630-647
AUTORES: Rokach, A; Neto, F ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Psychology and Education, VOLUME: 39, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 18-28

AUTORES: Ferreira, AV; Neto, F ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 91, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 995-998


AUTORES: Fernanda Correia; Alberto Amaral; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: European Journal of Education - Eur J Education, VOLUME: 37, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 457-472

AUTORES: Pinto, C; Ribeiro, JLP ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Nascer e Crescer, VOLUME: 11, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 249-253

AUTORES: Faria, L ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 90, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 786-788

