11
TÍTULO: Uma proposta de avaliação alternativa e "autêntica" em educação pré-escolar: o Sistema de Acompanhamento das Crianças (SAC)  Full Text
AUTORES: Gabriela Portugal ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 17, NÚMERO: 51
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: Early intervention practices based on routines: A project for training and research [Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação]  Full Text
AUTORES: de Almeida, IC; Carvalho, L; Ferreira, V; Grande, C ; Lopes, S; Pinto, AI ; Portugal, G ; Santos, P ; Serrano, AM ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus Handle
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Supporting early childhood teachers in Guinea-Bissau  Full Text
AUTORES: Portugal, MG ; Aveleira, AP;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Journal of Early Childhood Teacher Education, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
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