Maria Glória Parra Santos Solé


AuthID: R-000-BGH

Publicações Confirmadas: 27



1
TÍTULO: Combinación de tecnologías digitales y metodologías activas para el aprendizaje histórico
AUTORES: Vânia Graça; Glória Solé ; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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2
3
TÍTULO: Conceitos de “Geografia” e “História” do ensino básico ao superior – ensaio no NW de Portugal
AUTORES: Elsa Pacheco; Glória Solé ; Laura Soares; Marília Gago;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales, NÚMERO: 45
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4
TÍTULO: Palavras que dão sentido à História - ideias de estudantes em finais de ciclo da escolaridade obrigatória e do Mestrado em Ensino de História
AUTORES: Glória Solé ; Marília Gago;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, NÚMERO: 13
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5
TÍTULO: Unión Ibérica en los manuales de historia de Educación Secundaria. Un estudio comparativo entre Portugal y España
AUTORES: Ramón Cózar Gutiérrez; Glória Solé ; Raimundo A Rodríguez Pérez ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Studia Historica: Historia Moderna, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
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6
TÍTULO: Historical thinking as a dynamic vehicle for teaching through key competences: The roles of the teacher and the school. The Roles of the Teacher and the School
AUTORES: Solé, MGPS ; Cano, FJT; Leiva, AMR; Saorín, JM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education
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8
TÍTULO: (RE) DESENHANDO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM HISTÓRICA: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E METODOLÓGICA PARA OS 1.º E 2.º CICLOS DO ENSINO BÁSICO
AUTORES: Vânia Gabriela Dias Graça; Maria Glória Parra Santos Solé ; Maria Altina da Silva Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana
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9
TÍTULO: Ensino da História em Portugal: o currículo, programas, manuais escolares e formação docente
AUTORES: Glória Solé ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: El Futuro del Pasado, VOLUME: 12
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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10
TÍTULO: The history teacher education process in Portugal: a mixed method study about professionalism development
AUTORES: Solé, G ; Gago, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Humanities and Social Sciences Communications, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
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