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Maria Glória Parra Santos Solé
AuthID:
R-000-BGH
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Document Source:
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Article (24)
Proceedings Paper (16)
Book Chapter (8)
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2005
2004
2003
2002
2001
Order:
Ano Dsc
Ano Asc
Cit. WOS Dsc
IF WOS Dsc
Cit. Scopus Dsc
IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 49
21
TÃTULO:
O potencial didáctico da genealogia para a construção da identidade e desenvolvimento da compreensão histórica dos alunos de 1.º e 2.º ciclo de ensino básico
AUTORES:
Fernanda C C Ramos;
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2018
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
22
TÃTULO:
Potencialidades didáticas do uso de lendas no ensino da história: um estudo com alunos portugueses do 2.º ano do ensino básico
AUTORES:
Maria Glória Parra Santos Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
Diálogos,
VOLUME:
22,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
23
TÃTULO:
Uso do Google Maps e Geocaching para aprender história: um estudo com alunos do 1° e 2° ciclo do Ensino Básico / Use of Google maps and Geocaching to learn History: a study with students of the 1st and 2nd cycle of Basic Education
AUTORES:
Carlos Alexandre Cunha;
Glória Santos Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
Educação em Foco,
VOLUME:
21,
NÚMERO:
34
INDEXADO EM:
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
24
TÃTULO:
A banda desenhada histórica como recurso e fonte historiográfica para o ensino e aprendizagem da História: um estudo com alunos do 1º ciclo do ensino básico
AUTORES:
Tiago Cardoso;
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2017
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
25
TÃTULO:
A compreensão do tempo para o desenvolvimento do pensamento histórico: um estudo com alunos do 1.º ciclo do ensino básico
AUTORES:
Anabela P T Costa;
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2017
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
26
TÃTULO:
A compreensão do tempo para o desenvolvimento do pensamento histórico: um estudo com alunos portugueses do 1º ciclo do Ensino Básico
AUTORES:
Anabela P T Costa;
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2017
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
27
TÃTULO:
A história nos manuais escolares do ensino primário em Portugal: representações sociais e a construção de identidade(s) = La Historia en los libros de texto de primaria en Portugal: representaciones sociales y construcción de identidades
AUTORES:
Maria Glória Sole
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
Historia y Memoria de la Educación,
NÚMERO:
6
INDEXADO EM:
CrossRef
:
2
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
28
TÃTULO:
Aprender a pensar sobre o tempo em História: atividades desenvolvidas com turmas de 1º e 2º CEB
AUTORES:
Anabela Costa;
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2017
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
29
TÃTULO:
Diálogos entre Educação Histórica e educação patrimonial e outras áreas do saber: o exemplo da exploração do património azulejar bracarense por alunos do 1º ciclo do ensino básico
AUTORES:
Gisela Nunes;
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2017
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
30
TÃTULO:
Educação histórica e educação patrimonial: desafios da investigação em Portugal
AUTORES:
Glória Solé
;
PUBLICAÇÃO:
2017
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
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