Ana Maria Matias Santos Balcão Reis Peão da Costa


AuthID: R-000-16J

Publicações Confirmadas: 19



1
TÍTULO: Education Policies
AUTORES: Ana Balcão Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Oxford Handbook of Portuguese Politics
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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2
TÍTULO: Gender gaps in different grading systems  Full Text
AUTORES: Angelo, C; Reis, AB ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION ECONOMICS, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8
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3
TÍTULO: Public funding of higher education: Who gains, who loses?  Full Text
AUTORES: Reis, AB ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC THEORY, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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4
TÍTULO: Student selection and performance in higher education: admission exams vs. high school scores  Full Text
AUTORES: Silva, PL ; Nunes, LC ; Seabra, C; Reis, AB ; Alves, M;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION ECONOMICS, VOLUME: 28, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
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5
TÍTULO: The effect of a specialized versus a general upper-secondary school curriculum on students' performance and inequality. A difference-in-differences cross-country analysis  Full Text
AUTORES: Leme, AC; Escardibul, JO; Nunes, LC ; Reis, AB ; Seabra, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: APPLIED ECONOMICS, VOLUME: 52, NÚMERO: 39
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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6
TÍTULO: Is retention beneficial to low-achieving students? Evidence from Portugal
AUTORES: Luis Catela Nunes ; Ana Balcão Reis ; Carmo Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Applied Economics, VOLUME: 50, NÚMERO: 40
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 14
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7
TÍTULO: Predictors of student success in Higher Education: Secondary school internal scores versus national exams
AUTORES: Cerdeira, JM; Nunes, LC ; Reis, AB ; Seabra, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 72, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 16
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8
TÍTULO: Correcting for sample problems in PISA and the improvement in Portuguese students' performance
AUTORES: Freitas, P; Nunes, LC ; Reis, AB ; Seabra, C; Ferro, A;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Assessment in Education-Principles Policy & Practice, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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9
TÍTULO: The publication of school rankings: A step toward increased accountability?  Full Text
AUTORES: Luis C Nunes ; Ana Balcao Reis ; Carmo Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: ECONOMICS OF EDUCATION REVIEW, VOLUME: 49
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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10
TÍTULO: Technology adoption in nonrenewable resource management  Full Text
AUTORES: Maria A Cunha e Sa ; Ana Balcao Reis ; Catarina Roseta Palma ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: ENERGY ECONOMICS, VOLUME: 31, NÚMERO: 2
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