Maria Luísa Lebres Aires


AuthID: R-000-C4Y

Publicações Confirmadas: 53



11
TÍTULO: Learning in Troubled Times: Parents' Perspectives on Emergency Remote Teaching and Learning  Full Text
AUTORES: Seabra, F; Abelha, M; Teixeira, A ; Aires, L ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainability in SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11 Handle
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12
13
TÍTULO: (Re)significar a pedagogia no contexto da educação digital
AUTORES: Antonio Q Mendes ; Luísa Aires ; Lina Morgado; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Livro de Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, VOLUME: 2
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14
TÍTULO: Centros Locais de Aprendizagem. Itinerário(s): 2007-2014
AUTORES: Domingos Caeiro; Adelaide M Costa ; Luísa Aires ; Maria d R d C Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2021
INDEXADO EM: Handle
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15
TÍTULO: Competências digitais no séc. XXI: instrumento de autoavaliação
AUTORES: Luísa Aires ; María V Pereda Herrero; Ricardo Palmeiro; Lúcia Amante; Catarina S Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2021
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16
TÍTULO: Educação na era dos streamings: a construção de narrativas digitais como fator potencializador da aprendizagem
AUTORES: Jardel Garcia; Luísa Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 3º Cine-Fórum da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
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TÍTULO: Emergency Remote Teaching and Learning in Portugal: Preschool to Secondary School Teachers' Perceptions
AUTORES: Seabra, F; Teixeira, A ; Abelha, M; Aires, L ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 23 Handle
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18
TÍTULO: Feminist trends in distance and hybrid higher education: a scoping review
AUTORES: Jimenez Cortes, R; Aires, L ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
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19
TÍTULO: Feminist trends in distance and hybrid higher education: a scoping review
AUTORES: Jiménez Cortés, R; Aires, L ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Educational Technology in Higher Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus Handle
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20
TÍTULO: Feminist trends in distance and hybrid higher education: a scoping review
AUTORES: Rocío Jiménez-Cortés; Luisa Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Educational Technology in Higher Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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