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Ana Paula da Silva Pereira
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2010
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IF Scopus Dsc
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Título Dsc
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20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 57
41
TÃTULO:
Características e Especificidades da Comunicação Social na Perturbação do Espectro do Autismo
Full Text
AUTORES:
Helena Isabel da Silva REIS
;
Ana Paula da Silva PEREIRA
;
Leandro da Silva ALMEIDA
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Revista Brasileira de Educação Especial - Rev. bras. educ. espec.,
VOLUME:
22,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
CrossRef
:
11
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
42
TÃTULO:
Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo
Full Text
AUTORES:
Helena Isabel da Silva Reis;
Ana Paula Da Silva Pereira
; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Revista Educação Especial,
VOLUME:
29,
NÚMERO:
55
INDEXADO EM:
CrossRef
:
2
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
43
TÃTULO:
Real-time Emotions Recognition System
AUTORES:
Silva, V;
Soares, F
; Esteves, JS; Figueiredo, J;
Leao, CP
;
Santos, C
;
Pereira, AP
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
8th International Congress on Ultra Modern Telecommunications and Control Systems and Workshops (ICUMT)
in
2016 8TH INTERNATIONAL CONGRESS ON ULTRA MODERN TELECOMMUNICATIONS AND CONTROL SYSTEMS AND WORKSHOPS (ICUMT),
VOLUME:
2016-December
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
DBLP
CrossRef
:
4
Handle
44
TÃTULO:
Social communication characteristics and specificities in autism spectrum disorder [Características e especificidades da comunicação social na perturbação do espectro do autismo]
AUTORES:
Reis, HIS
;
Pereira, APS
;
Almeida, LS
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Revista Brasileira de Educacao Especial,
VOLUME:
22,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
45
TÃTULO:
A Pilot Study using Imitation and Storytelling Scenarios as Activities for Labelling Emotions by Children with Autism using a Humanoid Robot
AUTORES:
Costa, S;
Soares, F
;
Pereira, AP
;
Santos, C
; Hiolle, A;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
4th Joint IEEE International Conferences on Development and Learning and Epigenetic Robotics (IEEE ICDL-Epirob)
in
FOUTH JOINT IEEE INTERNATIONAL CONFERENCES ON DEVELOPMENT AND LEARNING AND EPIGENETIC ROBOTICS (IEEE ICDL-EPIROB 2014)
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
DBLP
CrossRef
:
11
Handle
46
TÃTULO:
Avaliação dos efeitos de um plano de intervenção em meio aquático num aluno com perturbação do espetro do autismo
AUTORES:
Diogo Vidal;
Ana P d S Pereira
;
Beatriz O Pereira
;
PUBLICAÇÃO:
2014
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
47
TÃTULO:
Building a Game Scenario to Encourage Children with Autism to Recognize and Label Emotions using a Humanoid Robot
AUTORES:
Costa, S;
Soares, F
;
Pereira, AP
;
Santos, C
; Hiolle, A;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
23rd IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (IEEE RO-MAN)
in
2014 23RD IEEE INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ROBOT AND HUMAN INTERACTIVE COMMUNICATION (IEEE RO-MAN),
VOLUME:
2014-October,
NÚMERO:
October
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
DBLP
CrossRef
:
11
Handle
48
TÃTULO:
Building a game scenario to encourage children with autism to recognize and label emotions using a humanoid robot
AUTORES:
Sandra Costa;
Filomena Soares
;
Ana Paula Pereira
;
Cristina Santos
; Antoine Hiolle;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
IEEE Ro Man 2014 23rd IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication Human Robot Co Existence Adaptive Interfaces and Systems for Daily Life Therapy Assistance and Socially Engaging Interactions
INDEXADO EM:
Scopus
49
TÃTULO:
Early Intervention in Portugal: Study of Professionals' Perceptions
Full Text
AUTORES:
Ana Paula da Silva Pereira
;
Ana Maria Serrano
;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
Journal of Family Social Work,
VOLUME:
17,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
4
Handle
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
50
TÃTULO:
Construction and validation of an developmental profile assessment tool for children with autistic spectrum disorder [Construção e validação de um instrumento de avaliação do perfil desenvolvimental de crianças com perturbação do espectro do autismo]
Full Text
AUTORES:
Reis, HIS
;
Pereira, APS
;
Almeida, LS
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Revista Brasileira de Educacao Especial,
VOLUME:
19,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
3
NO MEU:
ORCID
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CIÊNCIAVITAE
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