31
TÍTULO: Building Bridges Between Industry and Academia: What Is the Profile of an Industrial Doctorate Student?
AUTORES: Orlanda Tavares ; Cristina Sin ; Diana Soares ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Structural and Institutional Transformations in Doctoral Education
INDEXADO EM: CrossRef: 2
32
TÍTULO: Coursework in industrial doctorates: a worthwhile contribution to students' training?  Full Text
AUTORES: Sin, C ; Soares, D ; Orlanda Tavares ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT, VOLUME: 40, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
33
TÍTULO: Enrolling in Higher Education: The Impact of Regional Mobility and Public-Private Substitution Effects  Full Text
AUTORES: Lourenco, D ; Sa, C ; Orlanda Tavares ; Cardoso, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF ECONOMIC ISSUES, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 7 Unpaywall
34
TÍTULO: Industry-university collaboration in industrial doctorates: A trouble-free marriage?
AUTORES: Orlanda Tavares ; Soares, D ; Sin, C ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INDUSTRY AND HIGHER EDUCATION, VOLUME: 34, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Handle
35
TÍTULO: Introduction
AUTORES: Cristina Sin ; Orlanda Tavares ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Structural and Institutional Transformations in Doctoral Education
INDEXADO EM: CrossRef: 1
37
TÍTULO: Students’ Drop Out, Higher Education
AUTORES: Sonia Cardoso; Orlanda Tavares ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: The International Encyclopedia of Higher Education Systems and Institutions
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
38
TÍTULO: Accepting employability as a purpose of higher education? Academics' perceptions and practices  Full Text
AUTORES: Cristina Sin ; Orlanda Tavares ; Alberto Amaral ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 44
39
TÍTULO: ARE INDUSTRIAL DOCTORATES CAPABLE OF OVERCOMING SKILLS MISMATCH?
AUTORES: Orlanda Tavares ; Sin, C ; Cardoso, S; Soares, D ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 2
40
TÍTULO: Can you judge a book by its cover? Industrial doctorates in Portugal
AUTORES: Sonia Cardoso; Orlanda Tavares ; Cristina Sin ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HIGHER EDUCATION SKILLS AND WORK-BASED LEARNING, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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