Pedro Manuel Baptista Palhares


AuthID: R-000-EV6

Publicações Confirmadas: 20



1
TÍTULO: FROM CLASSROOM TEACHING TO DISTANCE LEARNING: THE EXPERIENCE OF PORTUGUESE MATHEMATICS TEACHERS
AUTORES: Helena Rocha; Pedro Palhares ; Maria do Carmo Botelho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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2
TÍTULO: A etnomatemática como princípio de valorização sociocultural em uma comunidade quilombola na região amazônica:
AUTORES: Romaro Antonio Silva; Pedro Manuel Baptista Palhares ; José Roberto Linhares de Mattos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pesquisas e Práticas Educativas, VOLUME: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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3
TÍTULO: Ethnomathematical study on folk dances: focusing on the choreography
AUTORES: Sara Cristina Magalhães Gomes Ribeiro; Pedro Manuel Baptista Palhares ; María Jesús Salinas Salinas;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revemop, VOLUME: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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4
TÍTULO: Fourth and Fifth Grade Students' Structuring of 2D Rectangular Arrays
AUTORES: Ribeiro, S; Palhares, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REDIMAT-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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5
TÍTULO: Análise da variação de funções ensinada através da Resolução de Problemas - Function variation analysis taught through Problem Solving
AUTORES: Eliane Bihuna De Azevedo; Elisandra Bär De Figueiredo; Pedro Manuel Baptista Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, VOLUME: 10, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: CrossRef
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6
TÍTULO: A resolução de tarefas matemáticas em contextos não formais por alunos do 1º CEB
AUTORES: Fátima Fernandes; Isabel Vale; Pedro Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: Handle
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7
TÍTULO: Imposto de Renda: função contínua? Uma questão de Cálculo tanto para o Ensino Básico quanto para o Ensino Superior. Income tax: continuous function? An issue of calculus for both high school and higher education
AUTORES: Eliane Bihuna de Azevedo; Elisandra Bar de Figueiredo; Ivanete Zuchi Siple; Pedro Manuel Baptista Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Boletim Online de Educação Matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 8
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8
TÍTULO: Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
AUTORES: Milton Rosa; Ubiratan D’Ambrosio; Daniel Clark Orey; Lawrence Shirley; Wilfredo V Alangui; Pedro Palhares ; Maria Elena Gavarrete;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ICME-13 Topical Surveys
INDEXADO EM: CrossRef: 43 Openlibrary
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9
TÍTULO: Investigating the relationship between the game Traffic Lights and patterns [Investigando a relação entre o jogo do Semáforo e os padrões]
AUTORES: Ferreira, D; Palhares, P ; Silva, JN;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, NÚMERO: 25
INDEXADO EM: Scopus
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10
TÍTULO: WRITING PROBLEM STORIES: DEVELOPING CREATIVITY THROUGH THE INTEGRATION OF MATHEMATICS AND LANGUAGE
AUTORES: Fatima Sardinha; Pedro Palhares ; Fernando Azevedo ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
INDEXADO EM: WOS
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