Pedro Miguel Brito da Silva Dias


AuthID: R-000-EXX

Publicações Confirmadas: 63



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TÍTULO: Realização acadêmica e problemas de internalização em alunos do ensino básico e secundário em Portugal
AUTORES: Lurdes Veríssimo ; Pedro Dias ; Elodie Santos; Sofia Ortigão;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 46
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: The CBCL/11/2-5's<i>DSM</i>-ASD Scale: Confirmatory Factor Analyses Across 24 Societies  Full Text
AUTORES: Leslie A Rescorla; Allison Adams; Masha Y Ivanova; Niels Bilenberg; Gudrun Bjarnadottir; Christiane Capron; Sarah De Pauw; Pedro Dias ; Anca Dobrean; Manfred Döpfner; Michel Duyme; Valsamma Eapen; Nese Erol; Elaheh Esmaeili; Lourdes Ezpeleta; Alessandra Frigerio; Daniel S S Fung; Miguel Gonçalves ; Halldór Guðmundsson; Suh Fang Jeng; Roma Jusiene; Young Ah Kim; Solveig Kristensen; Jianghong Liu; Felipe Lecannelier; Patrick Leung; Bárbara César Machado ; Rosario Montirosso; Kyung Ja Oh; Yoon Phaik Ooi; Julia Plück; Rolando Pomalima; Jetishi Pranvera; Mimoza Shahini; Jaime Silva; Zeynep Simsek; Andre Sourander; José Valverde; Jan van der van der; Karla Van Leeuwen; Yen Tzu Wu; Sema Yurdusen; Stephen R Zubrick; Frank C Verhulst; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, VOLUME: 50, NÚMERO: 9
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 10
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TÍTULO: Agreement and Disagreement on Emotional and Behavioral Problems in a Sample of Preschool-Age Children
AUTORES: Carneiro, A; Dias, P ; Pinto, R; Baiao, R; Mesquita, A; Soares, I;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT, VOLUME: 37, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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TÍTULO: Emotional and Behavioral Problems and Psychosocial Skills in Adolescents in Residential Care
AUTORES: Campos, J; Barbosa Ducharne, M; Dias, P ; Rodrigues, S; Martins, AC; Leal, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL WORK JOURNAL, VOLUME: 36, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 29
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35
TÍTULO: International comparisons of autism spectrum disorder behaviors in preschoolers rated by parents and caregivers/teachers  Full Text
AUTORES: Rescorla, LA; Given, C; Glynn, S; Ivanova, MY; Achenbach, TM; Bilenberg, N; Bjarnadottir, G; Capron, C; De Pauw, S; Dias, P ; Dobrean, A; D?pfner, M; Duyme, M; Eapen, V; Erol, N; Esmaeili, E; Ezpeleta, L; Frigerio, A; Fung, DSS; Gon?alves, M ; Guomundsson, H; Jeng, SF; Jusiene, R; Kim, YA; Kristensen, S; Liu, JH; Lecannelier, F; Leung, P; Machado, BC ; Montirosso, R; Oh, KJ; Ooi, YP; Pl?ck, J; Pomalima, R; Pranvera, J; Schmeck, K; Shahini, M; Silva, J; Simsek, Z; Sourander, A; Valverde, J; van der, J; Van, K; Erasmus, FCV; Wu, YT; Yurdusen, S; Zubrick, SR; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: AUTISM, VOLUME: 23, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 7
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37
TÍTULO: Working Alliance Inventory for Children and Adolescents (WAI-CA) Development and Psychometric Properties. Development and Psychometric Properties
AUTORES: Figueiredo, B ; Dias, P ; Lima, VS ; Lamela, D;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT, VOLUME: 35, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 9
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TÍTULO: Is It Possible to "Find Space for Mental Health" in Young People? Effectiveness of a School-Based Mental Health Literacy Promotion Program
AUTORES: Campos, L ; Dias, P ; Duarte, A; Veiga, E; Dias, CC ; Palha, F;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 15, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 49 Handle
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39
TÍTULO: Mental Health Literacy in Young Adults: Adaptation and Psychometric Properties of the Mental Health Literacy Questionnaire
AUTORES: Dias, P ; Campos, L ; Almeida, H; Palha, F ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 15, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 67 Handle
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40
TÍTULO: French validation of the attachment behaviour perception scale at preschool age – teacher's version
AUTORES: Violon M.; Tereno S.; Dias P. ; Wendland J.;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, VOLUME: 65, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus
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