11
TÍTULO: The Role of ‘Popular’ Books in Informal Chemical Education  Full Text
AUTORES: Ana Sofia Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
13
TÍTULO: Pseudo-science: A meaningful context for assessing nature of science
AUTORES: Ana Sofia Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
14
TÍTULO: The Nature of Exhibits About Acoustics in Science and Technology Centres  Full Text
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 38, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
15
TÍTULO: Adults’ Understanding of Analogy-based Exhibits in an Interactive Science Museum  Full Text
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: Contributions from Science Education Research
INDEXADO EM: CrossRef
16
TÍTULO: Educational value of different types of exhibits in an interactive science and technology center  Full Text
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 91, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
17
TÍTULO: The use of memories in understanding interactive science and technology exhibits
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 13
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18
TÍTULO: Forms of reasoning used by prospective physical sciences teachers when explaining and predicting natural phenomena: The case of air pressure  Full Text
AUTORES: Laurinda Leite ; Ana Afonso ;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
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