11
TÍTULO: Lifelong Learning: Approaches to Increasing the Understanding of Chemistry by Everybody
AUTORES: Gilbert, JK; Afonso, AS ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Chemistry Education: Best Practices, Opportunities and Trends
INDEXADO EM: Scopus
12
TÍTULO: Partilhar para aprender: um estudo sobre as interações dos alunos nos módulos de ótica de um museu de ciência
AUTORES: Francisco E Rodrigues; Ana Sofia Afonso ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, VOLUME: 8, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 1
13
TÍTULO: Visualizations in Popular Books About Chemistry
AUTORES: John K Gilbert; Ana Afonso ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Models and Modeling in Science Education - Science Teachers’ Use of Visual Representations
INDEXADO EM: CrossRef: 1
14
TÍTULO: The Role of ‘Popular’ Books in Informal Chemical Education  Full Text
AUTORES: Ana Sofia Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
16
TÍTULO: Pseudo-science: A meaningful context for assessing nature of science
AUTORES: Ana Sofia Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
17
TÍTULO: The Nature of Exhibits About Acoustics in Science and Technology Centres  Full Text
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 38, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
18
TÍTULO: Adults’ Understanding of Analogy-based Exhibits in an Interactive Science Museum  Full Text
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: Contributions from Science Education Research
INDEXADO EM: CrossRef
19
TÍTULO: Educational value of different types of exhibits in an interactive science and technology center  Full Text
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 91, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
20
TÍTULO: The use of memories in understanding interactive science and technology exhibits
AUTORES: Ana S Afonso ; John K Gilbert;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 13
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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