Sandra Cristina Andrade Teodósio dos Santos Valadas


AuthID: R-000-G5R

Publicações Confirmadas: 34



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TÍTULO: Digital Platforms and Technologies in School Clusters in Portugal: The Perspective of School Leaders
AUTORES: Valadas, ST ; Fernandes, P; Figueiredo, C; Vilhena, C ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Educational Organization and Leadership, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
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12
TÍTULO: COVID-19 e desigualdades escolares. Uma análise da investigação sobre os efeitos do encerramento das escolas no processo de ensino e aprendizagem
AUTORES: Luana Muchacho; Carla Vilhena; Sandra T Valadas ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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TÍTULO: Graduate selection practices in two regions of Portugal: ideal curriculum and valued competencies
AUTORES: Liliana Paulos; Sandra T Valadas ; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacion, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Práticas de seleção de graduados em duas regiões de Portugal: currículo ideal e competências valorizadas
AUTORES: Liliana Paulos; Sandra Valadas ; Leandro S Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: Education matters: cumulative advantages and disadvantages amongst Portuguese older men
AUTORES: Vilhena, C ; Valadas, ST ; Fragoso, A ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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16
TÍTULO: ENSINO SUPERIOR E EMPREGABILIDADE: PERCEÇÕES DE ESTUDANTES E GRADUADOS, EMPREGADORES E ACADÊMICOS
AUTORES: António Fragoso ; Sandra T Valadas ; Liliana Paulos;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 40
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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TÍTULO: The search for security in precarious times: non-traditional graduates perspectives on higher education and employment
AUTORES: Finnegan, F; Valadas, S ; O'Neill, J; Fragoso, A ; Paulos, L;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
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19
TÍTULO: TRANSITIONS TO RETIREMENT: PERCEPTIONS OF PORTUGUESE OLDER MEN
AUTORES: Sandra T Valadas ; Carla Vilhena ; António Fragoso ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Andragoška spoznanja, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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20
TÍTULO: Academic expectations of students in the first years of Higher Education
AUTORES: Soares, AB; Leme, VBR; Gomes, G; Penha, AP; Maia, FA; Lima, CA; Valadas, S ; Almeida, LS; Araujo, AM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ARQUIVOS BRASILEROS DE PSICOLOGIA, VOLUME: 70, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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