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Sara de Barros Araújo
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Results:
10
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30
40
50
Publicações Confirmadas: 26
1
TÃTULO:
Children's Socioemotional Difficulties in ECEC: Exploring the Perspectives of Professionals and Stakeholders in Portugal
Full Text
AUTORES:
Oliveira, Vitor H.;
Araujo, Sara B.
; Santos, Miguel; Sousa, Mafalda; Otero Mayer, Andrea; Barros, Silvia;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
JOURNAL OF RESEARCH IN CHILDHOOD EDUCATION
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
2
TÃTULO:
A Focus Group Study on Participatory Practices in Early Childhood Education and Care Across Four European Countries
AUTORES:
Barros, Silvia; Coelho, Vera; Wyslowska, Olga; Penderi, Efthymia; Taelman, Helena;
Araujo, Sara Barros
; Correia, Nadine; Markowska Manista, Urszula; Petrogiannis, Konstantinos; Bodere, Anneleen; Pessanha, Manuela; Guimaraes, Cristiana; Aguiar, Cecilia;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
EARLY EDUCATION AND DEVELOPMENT,
VOLUME:
35,
NÚMERO:
6
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
3
TÃTULO:
EMPOWERING EARLY CHILDHOOD PROFESSIONALS: A EUROPEAN PROJECT ON PROGRAMME-WIDE POSITIVE BEHAVIOUR SUPPORT DEVELOPED IN 4 COUNTRIES
AUTORES:
Sílvia Barros; Vitor Hugo Oliveira; Miguel Santos;
Sara Araújo
; Andrea Otero-Mayer; Victoria Michaelidou; Moya O´Brien; Aleksandra Szproch; Katerina Krousorati; Andri Agathokleous; Vasilis Grammatikopoulos;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
4
TÃTULO:
On becoming an infant-toddler pedagogue: perceived contributions of heuristic play in initial professional education
AUTORES:
Sara Barros Araújo
; Susana Esteves; Margarida Marta;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Early Years,
VOLUME:
43,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
5
TÃTULO:
Preparing and supporting professionals working with infants and toddlers
AUTORES:
Sara Barros Araújo
; Peter Elfer; Gloria Quiñones;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Early Years,
VOLUME:
43,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
6
TÃTULO:
Reopening ECEC Services for Children Under Three Amidst the Pandemic: Investigating the Association of Health Measures with Pedagogical Practices and Children’s Well-being
AUTORES:
Sara Barros Araújo
;
Rafaela Rosário
; Ana Silva; Sílvia Barros;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Early Childhood Education Journal,
VOLUME:
52,
NÚMERO:
4
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
7
TÃTULO:
Roles of the interaction with children and families in mediating the association between digital health literacy and well-being of early childhood teachers in Portugal: A cross-sectional study
AUTORES:
Rafaela Rosário
;
Sara Barros Araújo
; Ana Silva; Sílvia Barros;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
PLoS ONE,
VOLUME:
18,
NÚMERO:
9 September
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
8
TÃTULO:
Building inclusive preschool classrooms: How desirable and feasible is a set of strategies that facilitate teacher-child relationships?
AUTORES:
Sanches Ferreira, Manuela; Goncalves, Joana L.;
Araujo, Sara Barros
; Alves, Silvia; Barros, Silvia;
PUBLICAÇÃO:
2022
,
FONTE:
FRONTIERS IN EDUCATION,
VOLUME:
7
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
2
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
9
TÃTULO:
COVID-19 pandemic and centre-based services for children under three
AUTORES:
Sara Barros Araújo
; Sílvia Barros; Ana Silva; Rafaela Rosário;
PUBLICAÇÃO:
2022
,
FONTE:
Early Childhood Education and Care in a Global Pandemic
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
10
TÃTULO:
Learning to Play-2-Gether
AUTORES:
Caroline Vancraeyveldt;
Sara Barros Araújo
; Annerieke Boland; Soňa Grofčíková; Anna Klimentova; Ineke Oenema-Mostert; Manuela Sanches-Ferreira;
PUBLICAÇÃO:
2022
,
FONTE:
Teacher Education and Play Pedagogy
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
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