Neuza Sofia Guerreiro Pedro


AuthID: R-000-N8N

Publicações Confirmadas: 58



1
TÍTULO: Fragilidades em TIC na formação inicial de professores de infância em Portugal
AUTORES: Cristiano Rogério Vieira; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 51
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2
TÍTULO: Integração das TICS na formação inicial de professores. percepções dos futuros professores
AUTORES: Neuza Pedro ; Cristiano Rogério Vieira; Cassio Santos;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista on line de Política e Gestão Educacional
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3
TÍTULO: Current Distance Education Research Landscape: A Bibliometric Study
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro ; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista de Educación a Distancia (RED), VOLUME: 24, NÚMERO: 80
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4
TÍTULO: Digital inclusion for parents: preliminary results of the digital academy project
AUTORES: Senos, Susana; Pedro, Neuza ; Dorotea, Nuno;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, VOLUME: 61, NÚMERO: 1-2
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5
TÍTULO: ENHANCING LEARNING OUTCOMES: COMBINING CASE STUDIES WITH IMMERSIVE TECHNOLOGY
AUTORES: Filipa Lourenço; Marta Almeida; Nuno Ricardo Oliveira; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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6
7
TÍTULO: Formação de Professores Como Promotora no Desenvolvimento das Competências Digitais
AUTORES: Debora Gonçalves de Souza; Neuza Pedro ; Cassio Cabral Santos;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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8
TÍTULO: Qual a aplicabilidade do Referencial DigCompEdu para o ensino superior online? Um estudo com professores portugueses  Full Text
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
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9
TÍTULO: Adaptação e validação do conteúdo da escala de utilização das tecnologias digitais na gestão escolar
AUTORES: Antoniel Borges Gonçalves; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
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10
TÍTULO: Competências digitais e do século XXI. Novos Desafios na Educação Superior
AUTORES: Neuza Pedro ; João Mattar; Cassio Santos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
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