Neuza Sofia Guerreiro Pedro


AuthID: R-000-N8N

Publicações Confirmadas: 80



41
TÍTULO: USE OF DIGCOMP AND DIGCOMPEDU DIGITAL COMPETENCE FRAMEWORKS IN EDUCATION: LITERATURE REVIEW
AUTORES: Santos, C; Mattar, J; Pedro, N ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
42
TÍTULO: Uso dos quadros de competência digital DigComp e DigCompEdu em educação: revisão de literatura
AUTORES: Cassio Cabral Santos; João Mattar; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
43
TÍTULO: A Multidimensional Space Approach to Innovative Learning Environments
AUTORES: Sardinha, L; Almeida, AMP; Pedro, N ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 4th International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development, SLERD 2019 in PROJECT AND DESIGN LITERACY AS CORNERSTONES OF SMART EDUCATION, VOLUME: 158
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
44
TÍTULO: Institutional Support for Online Teaching in Quality Assurance Frameworks
AUTORES: Pedro, NS ; Kumar, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: OLC Innovate Conference in ONLINE LEARNING, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 21
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
45
TÍTULO: Poderão os tablets nas aulas de ile ter impacto na motivação dos alunos para aprender inglês?
AUTORES: Sílvia Roda Couvaneiro; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Diacrítica, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
46
TÍTULO: A Pedagogical Model of Distance Training for the Continuous Training of Magistrates
AUTORES: Joana Caldeira; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Advances in Educational Technologies and Instructional Design - Educational and Social Dimensions of Digital Transformation in Organizations
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
47
TÍTULO: Análise da utilização das tecnologias digitais por diretores escolares e professores
AUTORES: João Piedade; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Educação em Questão, VOLUME: 57, NÚMERO: 52
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
48
TÍTULO: E-ASSESSMENT TOOLS USED IN A B-LEARNING COURSE IN PHARMACEUTICAL SCIENCES POST-GRADUATE COURSE
AUTORES: Marto, J; Oliveira, N; Pedro, N ; Ribeiro, H;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, VOLUME: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
49
TÍTULO: HIGH QUALITY ONLINE LEARNING: WHAT INSTITUTIONAL SUPPORT SERVICES MUST HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ENSURE?
AUTORES: Neuza Pedro ; Swapna Kumar;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2019)
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
50
TÍTULO: Innovative Educational Environments vs Regular Classrooms Analysis of pedagogical dynamics and learning activities
AUTORES: Baeta, P; Pedro, N ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in 2019 14TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
Página 5 de 8. Total de resultados: 80.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2026 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service