Fernando Joaquim Lopes Moreira


AuthID: R-000-R3S

Publicações Confirmadas: 353



201
TÍTULO: Higher Education Students Perspective on Education Management Information Systems: An Initial Success Model Proposal. An Initial Success Model Proposal
AUTORES: Martins, J ; Branco, F ; Au Yong Oliveira, M ; Goncalves, R ; Moreira, F ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND HUMAN INTERACTION, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 6
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202
TÍTULO: O modelo personalizado de ambiente de aprendizagem 4.0 [Educação 4.0 e a transformação dos ambientes de aprendizagem]
AUTORES: Moreira, F ; Mesquita, A ; Peres, P ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2019 in Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI, VOLUME: 2019-June
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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203
TÍTULO: Planning a trip online The Portuguese tourist
AUTORES: Valente, G; Leite, C; Cardoso, M; Martins, AL; Moreira, F ; Au Yong Oliveira, M ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in 2019 14TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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204
TÍTULO: Planning a trip online: The Portuguese tourist [Planeamento online de uma viagem: O turista português]
AUTORES: Valente, G; Leite, C; Cardoso, M; Martins, AL; Moreira, F ; Au Yong Oliveira, M ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2019 in Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI, VOLUME: 2019-June
INDEXADO EM: Scopus
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205
TÍTULO: Social Business. A Way to Promote Organizational Transformation
AUTORES: Maria João Ferreira; Fernando Moreira ; Isabel Seruca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Social Entrepreneurship
INDEXADO EM: CrossRef
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206
TÍTULO: Special Issue on Smart Higher Education: Bridging the Gap Between Teachers and Students Through Technologies
AUTORES: Fernando Moreira ; Paula Peres; Anabela Mesquita ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND HUMAN INTERACTION, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
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207
TÍTULO: The Adoption of Learning Experience Design Tools in Classroom Planning Activity. A Systematic Literature Review
AUTORES: Leandro Marques Queiros; Yves H S M S Bouckaert; Izautino V P de Oliveira; Francisco Kelsen de Oliveira; Fernando Moreira ; Alex Sandro Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of the Seventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef
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208
TÍTULO: The adoption of learning experience design tools in classroom planning activity: A systematic literature review
AUTORES: Queiros, LM; Bouckaert, YHSMS; De Oliveira, IVP; Oliveira, FKD; Moreira, F ; Gomes, AS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2019 in ACM International Conference Proceeding Series
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209
TÍTULO: The gamification in the design of computational applications to support the autism treatments: an advance in the state of the art
AUTORES: Constain M, GE; Collazos O, C; Moreira, F ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2019 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 932
INDEXADO EM: Scopus
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210
TÍTULO: The Gamification in the Design of Computational Applications to Support the Autism Treatments: An Advance in the State of the Art
AUTORES: Gustavo Eduardo Constain M.; César Collazos O.; Fernando Moreira ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Advances in Intelligent Systems and Computing - New Knowledge in Information Systems and Technologies
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