Pedro Teixeira Isaías


AuthID: R-000-X9V

Publicações Confirmadas: 330



21
TÍTULO: Usability and Human–Computer Interaction (HCI)
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef: 20
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22
TÍTULO: User Participation in the System Development Process
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef
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23
TÍTULO: Challenges and opportunities of E-Learning and blended learning during COVID-19
AUTORES: Issa, T; Isaias, P ; Issa, T;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
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24
TÍTULO: CRM 2.0 and Mobile CRM. A Framework Proposal and Study in European Recruitment Agencies
AUTORES: Tânia Isabel Gregório; Pedro Isaías ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Research Anthology on Recent Trends, Tools, and Implications of Computer Programming
INDEXADO EM: CrossRef
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25
TÍTULO: E-learning and blended learning during COVID-19
AUTORES: Issa, T; Isaias, P ; Issa, T;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
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26
TÍTULO: Framing social media and web-based communities within the COVID-19 pandemic: Enduring social isolation and subsequent deconfinement
AUTORES: Isaias, P ; Miranda, P; Pifano, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Web Based Communities, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1 Handle
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27
TÍTULO: Guest editorial
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias ; Theodora Issa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Interactive Technology and Smart Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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28
TÍTULO: Guest editorial
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias ; Theodora Issa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Interactive Technology and Smart Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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29
TÍTULO: Learning with the practitioners: defining and implementing active learning in higher education
AUTORES: Pedro Isaias ; Paula Miranda; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EdMedia + Innovate Learning
INDEXADO EM: Handle
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30
TÍTULO: Practice From Implementing Web 2.0 Tools in Higher Education
AUTORES: Pedro Isaias ; Paula Miranda; Sara Pífano;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Advances in Educational Technologies and Instructional Design - Cases on Technologies in Education From Classroom 2.0 to Society 5.0
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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