Pedro Teixeira Isaías


AuthID: R-000-X9V

Publicações Confirmadas: 330



31
TÍTULO: The Corporate Communication Executives’ Interactive Engagement Through Digital Media*
AUTORES: Mark Anthony Camilleri; Pedro Isaias ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Strategic Corporate Communication in the Digital Age
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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32
TÍTULO: Automated Insightful Drill-Down Recommendations for Learning Analytics Dashboards
AUTORES: Shabaninejad, S; Khosravi, H; Indulska, M; Bakharia, A; Isaias, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: LAK20: THE TENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LEARNING ANALYTICS & KNOWLEDGE
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 9
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33
TÍTULO: Critical success factors for implementing learning analytics in higher education: A mixed-method inquiry
AUTORES: Clark, JA; Liu, YL; Isaias, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, VOLUME: 36, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 22
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34
TÍTULO: Educational big data: extracting meaning from data for smart education
AUTORES: Chen, NS; Yin, CJ; Isaias, P ; Psotka, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 23
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35
TÍTULO: Framework for Web 2.0 implementation in higher education: Experts' validation  Full Text
AUTORES: Pedro Isaias ; Paula Miranda; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY
INDEXADO EM: WOS
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36
TÍTULO: Framework for Web 2.0 implementation in higher education: Experts’ validation
AUTORES: Pedro Isaías ; Paula Miranda; Sara Pífano;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 75, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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37
TÍTULO: GAMIFICATION AS AN ENGAGEMENT TOOL IN E-LEARNING WEBSITES
AUTORES: Rebelo, S; Isaias, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION-RESEARCH, VOLUME: 19
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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38
TÍTULO: Guest editorial
AUTORES: Issa, T; Isaias, P ; Kommers, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF INFORMATION COMMUNICATION & ETHICS IN SOCIETY, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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39
TÍTULO: Online Teaching and Learning in Higher Education
AUTORES: Pedro Isaias ; Demetrios G Sampson; Dirk Ifenthaler;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age
INDEXADO EM: CrossRef: 4 Handle
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40
TÍTULO: Perceptions and Attitude Toward Advertising on Social Networks and Search Engines: A Comparative Analysis
AUTORES: João Falcão; Pedro Isaías ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Internet Commerce, VOLUME: 19, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef: 15
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