Diana da Silva Dias


AuthID: R-000-47B

Publicações Confirmadas: 107



41
TÍTULO: AS BASIC DESIGN PROMOTES THE DESIGN LEARNING: FEATURING THE PORTUGUESE HIGHER EDUCATION SETTING
AUTORES: Ana Neves; Diana Dias ; Emília Duarte ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ICERI2018 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
42
TÍTULO: Civic learning outcomes: a step towards an inclusive higher education  Full Text
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
43
44
TÍTULO: DROP-OUT AND COMPLETION AMONG PORTUGUESE STUDENTS
AUTORES: Orlanda Tavares ; Sin, C ; Diana Dias ; Rego, C ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
45
TÍTULO: Is Portuguese higher education developing students capacities for innovation? The truth behind learning outcomes
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 13th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2018 in Proceedings of the European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE, VOLUME: 2018-September
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
46
47
48
TÍTULO: TEACHING PSYCHOLOGY OR TEACHING EDUCATION? THE HIDDEN TRUTH BEHIND THE LEARNING OUTCOMES
AUTORES: Diana Soares; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
49
TÍTULO: Towards the university entrepreneurial mission: Portuguese academics' self-perspective of their role in knowledge transfer
AUTORES: Elisabete Sa; Diana Dias ; Maria Jose Sa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION, VOLUME: 42, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
50
TÍTULO: Towards the university entrepreneurial mission: Portuguese academics’ self-perspective of their role in knowledge transfer  Full Text
AUTORES: Sá, E; Diana Dias ; Sá, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Further and Higher Education, VOLUME: 42, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
Página 5 de 11. Total de resultados: 107.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2025 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service