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Paula Maria Fazendeiro Batista
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40
50
Publicações Confirmadas: 103
21
TÃTULO:
Participación en un experiencia aprendizaje-servicio intergeneracional y conductas prosociales: la importancia de la educación física y su rol mediador
AUTORES:
Encarnación Ruiz-Montero; Horacio Sánchez-Trigo;
Paula Batista
; Pedro Jesús Ruiz-Montero;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte,
VOLUME:
13,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
22
TÃTULO:
PARTICIPATION INAN INTERGENERATIONALSERVICE-LEARNING EXPERIENCE AND PROSOCIAL BEHAVIOUR: THE IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION AND ITS MEDIATING ROLE
AUTORES:
Ruiz Montero, E. E.; Sanchez Trigo, H.;
Batista, P.
; Ruiz Montero, P. J.;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
REVISTA IBEROAMERICANA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE,
VOLUME:
13,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
23
TÃTULO:
The Problem of Nurturing Sustainable Inclusion within Team Sports in Physical Education
AUTORES:
Amandio Graça
; Luisa Estriga;
Paula Batista
;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
Sustainability,
VOLUME:
16,
NÚMERO:
15
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
24
TÃTULO:
Women's participation in decision-making positions in municipal sports management: A study in the Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa
AUTORES:
Severino, Joana Andreia;
Batista, Paula
; Carvalho, Maria Jose;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION,
NÚMERO:
54
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
25
TÃTULO:
Aprendizaje basado en proyecto en la formación inicial de profesorado: la construcción de instrumentos pedagógicos virtuales para la enseñanza de Educación Física
AUTORES:
Elsa Ribeiro-Silva; María L Santos-Pastor; Catarina Amorim;
Paula Batista
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Campus Virtuales,
VOLUME:
12,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
26
TÃTULO:
Can Dynamic Breaks improve the intensity of Physical Education classes? A teaching experience of a pre-service teacher as a practitioner researcher
AUTORES:
Daniel Castro Vieira; Fernando Manuel Paulo Cunha; Ana Mafalda Coelho da Silva;
Paula Maria Fazendeiro Batista
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Retos,
VOLUME:
50
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
27
TÃTULO:
Can Dynamic Breaks improve the intensity of Physical Education classes? A teaching experience of a preservice teacher as a practitioner researcher
AUTORES:
Vieira, Daniel Castro; Cunha, Fernando Manuel Paulo; Silva, Ana Mafalda Coelho da;
Batista, Paula Maria Fazendeiro
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION,
NÚMERO:
50
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
28
TÃTULO:
Educar para a sensibilidade estética: uma experiência pedagógica em Educação Física
AUTORES:
Jhessica Tracy Araújo de Oliveira Monteiro;
Teresa Oliveira Lacerda
;
Paula Maria Fazendeiro Batista
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Brazilian Journal of Health Review,
VOLUME:
6,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
29
TÃTULO:
Educating Teachers for Sustainability and Social Justice: A Service-Learning Project in Physical Education Initial Teacher Education
AUTORES:
Elsa Ribeiro-Silva; Mariana Amaral-da-Cunha;
Paula Batista
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Education Sciences,
VOLUME:
13,
NÚMERO:
12
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
30
TÃTULO:
Educating Teachers for Sustainability and Social Justice: A Service-Learning Project in Physical Education Initial Teacher Education
AUTORES:
Ribeiro Silva, Elsa
; Amaral da Cunha, Mariana;
Batista, Paula
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
EDUCATION SCIENCES,
VOLUME:
13,
NÚMERO:
12
INDEXADO EM:
Scopus
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CIÊNCIAVITAE
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