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Elisabete Fernandes Linhares

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1

TÃTULO: Education for environmental citizenship and activism through the development of nature-based solutions with pre-service teachers Full Text
AUTORES: Elisabete Linhares ; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 22, NÚMERO: 4

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2

TÃTULO: Education for Environmental Citizenship in Pre-Service Teachers: Potentialities and Limitations of a Pedagogical Approach Applied at a Distance
AUTORES: Linhares, Elisabete ; Reis, Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 15, NÚMERO: 21

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3

TÃTULO: A construção de exposições sobre controvérsias sociocientíficas: potencialidades educativas identificadas por alunos
AUTORES: Pedro Reis; Mónica Baptista; Luís Tinoca ; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, NÚMERO: 1

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4

TÃTULO: A investigação na formação inicial de professores
AUTORES: Maria J ( Cardona; Elisabete ( Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022

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5

TÃTULO: Educational Potentialities of Student-Curated Exhibitions on Socioscientific Issues: The Students’ Perspective
AUTORES: Pedro Reis; Mónica Baptista ; Luís Tinoca ; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Learning Sciences for Higher Education - Innovative Approaches to Socioscientific Issues and Sustainability Education

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6

TÃTULO: Environmental Citizenship Practices in the Initial Training of Basic Education Teachers: A Case Study Full Text
AUTORES: Linhares, Elisabete ; Reis, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, NÚMERO: 97

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7

TÃTULO: Environmental Citizenship Practices in the Initial Training of Basic Education Teachers: A Case Study [Práticas de Cidadania Ambiental na Formação Inicial de Professores de Educação Básica: Um Estudo de Caso]
AUTORES: Linhares, E ; Reis, P;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado, VOLUME: 97, NÚMERO: 36.1

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8

TÃTULO: Práticas de Cidadania Ambiental na Formação Inicial de Professores de Educação Básica
AUTORES: Elisabete Linhares ; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, VOLUME: 97, NÚMERO: 36.1

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9

TÃTULO: Using a Problem-Based Learning Approach to Develop Sustainability Competencies in Higher Education Students
AUTORES: Bento Cavadas; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Handbook of Sustainability Science in the Future

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10

TÃTULO: Potencialidades educativas do desenvolvimento pelos alunos de exposições interativas sobre controvérsias sociocientíficas. Educational potentialities of students-curated interactive exhibitions about sociocientific issues
AUTORES: Pedro Reis ; Mónica Baptista ; Luís Tinoca ; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 13, NÚMERO: Número especial 2

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