Gil André da Silva Costa Nata


AuthID: R-000-5HC

Publicações Confirmadas: 23



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TÍTULO: ASSESSING POLICY EFFECTIVENESS THROUGH PISA: ANALYSIS ON THE RELATION BETWEEN PORTUGAL’S EQUITY CHANGE AND THE IMPLEMENTATION OF EQUITY POLICIES (2000-2022)
AUTORES: Gil Nata ; Cibelle Toledo; Ekaterina Enchikova; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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2
TÍTULO: CHANGE IN EQUALITY OF OPPORTUNITY IN EDUCATION OVER 20 YEARS OF PISA
AUTORES: Ekaterina Enchikova; Gil Nata ; Cibelle Toledo; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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3
TÍTULO: Change in socioeconomic educational equity after 20 years of PISA: A systematic literature review
AUTORES: Ekaterina Enchikova; Tiago Neves; Cibelle Toledo; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: International Journal of Educational Research Open, VOLUME: 7
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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4
TÍTULO: EXPLORING PISA'S INFLUENCE ON SOCIOECONOMIC EQUITY IN PORTUGUESE EDUCATION
AUTORES: Cibelle Toledo; Tiago Neves; Ekaterina Enchikova; Rui Trindade; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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5
TÍTULO: How secure is the secure base? Romantic attachment, emotion regulation, and psychotherapists' role as secure base figures
AUTORES: Carvalho, Helena ; Nata, Gil ; Matos, Paula Mena;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RESEARCH IN PSYCHOTHERAPY-PSYCHOPATHOLOGY PROCESS AND OUTCOME, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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6
TÍTULO: INEQUALITY OF EDUCATIONAL OUTCOMES: A COMPARATIVE REVIEW OF NATIONAL TRENDS BASED ON THE 2000-2022 PISA
AUTORES: Ekaterina Enchikova; Gil Nata ; Cibelle Toledo; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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7
TÍTULO: MONITORING EDUCATIONAL SYSTEMS EQUITY THROUGH PISA: THE POTENTIAL AND LIMITATIONS FOR A COMPREHENSIVE ASSESSMENT OF SOCIOECONOMIC EQUITY
AUTORES: Gil Nata ; Ekaterina Enchikova; Cibelle Toledo; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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8
TÍTULO: SOCIOECONOMIC EQUITY POLICY IN THE PORTUGUESE EDUCATION SYSTEM: THE PERSPECTIVES OF POLICYMAKERS
AUTORES: Cibelle Toledo; Tiago Neves; Ekaterina Enchikova; Rui Trindade; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
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9
TÍTULO: Development and validation of a Community Resilience Scale for Youth (CRS-Y)  Full Text
AUTORES: da Silva, Sofia Marques K.; Nata, Gil ; Silva, Ana Milheiro; Faria, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PLOS ONE, VOLUME: 17, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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10
TÍTULO: PISA and equity change: a scoping review  Full Text
AUTORES: Gil Nata ; Ekaterina Enchikova; Cibelle Toledo; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 56
INDEXADO EM: CrossRef
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