Gil André da Silva Costa Nata


AuthID: R-000-5HC

Publicações Confirmadas: 25



11
TÍTULO: Development and validation of a Community Resilience Scale for Youth (CRS-Y)  Full Text
AUTORES: da Silva, Sofia Marques K.; Nata, Gil ; Silva, Ana Milheiro; Faria, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PLOS ONE, VOLUME: 17, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
12
TÍTULO: PISA and equity change: a scoping review  Full Text
AUTORES: Gil Nata ; Ekaterina Enchikova; Cibelle Toledo; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 56
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
13
TÍTULO: Elementary school children's perspectives on distributive justice in trade  Full Text
AUTORES: Guichard, S; Nata, G ; Cadima, J;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 114, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
14
TÍTULO: Differentiating Hypoglycemia Awareness Status from Hypoglycemia Experience in Tools for Measuring Impaired Awareness of Hypoglycemia
AUTORES: Eduardo Sepulveda; Rui Poínhos ; Gil Nata ; Davide Carvalho ; Joao Sergio Neves ; Daniela Seixas; Pratik Choudhary; Selene G Vicente; Stephanie A Amiel;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIABETES TECHNOLOGY & THERAPEUTICS, VOLUME: 22, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 23
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
15
TÍTULO: Elaboration of Countertransference Experience and the Workings of the Working Alliance
AUTORES: Barreto, JF; Nata, G ; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSYCHOTHERAPY, VOLUME: 57, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
16
17
TÍTULO: Parent- and Family-Focused Support in Portugal: Context and Analysis of Services/Programmes from an Equity Perspective  Full Text
AUTORES: Nata, G ; Cadima, J ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL WORK JOURNAL, VOLUME: 36, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
18
TÍTULO: A eficácia dos programas de educação compensatória nos resultados escolares: análise do programa nacional português de educação compensatória ao longo de 13 anos  Full Text
AUTORES: Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 26, NÚMERO: 100
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
19
20
TÍTULO: Social inequality in access to higher education: grade inflation in private schools and the ineffectiveness of compensatory education  Full Text
AUTORES: Tiago Neves; Hélder Ferraz; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Studies in Sociology of Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 9
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
Página 2 de 3. Total de resultados: 25.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2026 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service