Guilhermina Maria Lobato Ferreira de Miranda


AuthID: R-000-5NX

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TÍTULO: Análise das funcionalidades de gamificação nos ambientes de aprendizagem Classcraft e Moodle à luz da framework Octalysis
AUTORES: Maria Ferreira; Leonel Morgado ; Guilhermina L Miranda ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 4.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
INDEXADO EM: Handle
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TÍTULO: Modelo instrutivo 4C/ID: Efeitos sobre as abordagens à aprendizagem de alunos do 9º ano  Full Text
AUTORES: Mário Marcelino Luís de Melo; Guilhermina Lobato Miranda ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 36, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Handle
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TÍTULO: The effects 0f 4c-id model approach on acquisition and transfer of knowledge about electric circuits
AUTORES: Melo, M; Miranda, GL ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1 Handle
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TÍTULO: Validação em Língua Portuguesa da Escala de Motivação de Realização. Validation in Portuguese Language of the Achievement Motivation Inventory  Full Text
AUTORES: Thiago Bessa Pontes; Guilhermina Lobato Miranda ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, VOLUME: 27
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: Desenvolvimento e validação de uma prova de avaliação das competências iniciais de programação  Full Text
AUTORES: Joana Martinho Costa; Guilhermina Lobato Miranda ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, VOLUME: 25, NÚMERO: 25
INDEXADO EM: CrossRef: 5 Handle
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TÍTULO: Development and validation of an assessment instrument of the initial programming skills [Desenvolvimento e validação de uma prova de avaliação das competências iniciais de programação]
AUTORES: Costa, JM; Miranda, GL ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, VOLUME: 2017, NÚMERO: 25
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Relation between Alice software and programming learning: A systematic review of the literature and meta-analysis  Full Text
AUTORES: Costa, JM; Miranda, GL ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, VOLUME: 48, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 28
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TÍTULO: The role of digital technologies in a context with economic and educational needs: A study with African populations
AUTORES: Maria Joao Cruz; Guilhermina Lobato Miranda ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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TÍTULO: THE USE OF ONLINE SOCIAL NETWORKS, FOR THE ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCES
AUTORES: Trindade, A; Balula, A; Miranda, G ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS CrossRef Handle
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