Sabina Valente


AuthID: R-00J-04P

Publicações Confirmadas: 51



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TÍTULO: Análisis psicométrico y datos normativos de la UWES en adolescentes peruanos
AUTORES: Sergio Dominguez-Lara; Benigno Peceros-Pinto; Sharon Centeno-Leyva; Valente, S. ; Abílio A Lourenço; Alberto Quistgaard-Alvarez; Mercedes Patricia Morales-Velasquez;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ciencias Psicológicas
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TÍTULO: Editorial: The importance of academic training in emotional intelligence for teachers
AUTORES: Valente, S. ; Lourenco, Abilio A.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 7
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33
TÍTULO: Emotional intelligence and conflict management in pedagogical interaction
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A Lourenço;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacion, VOLUME: 9
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TÍTULO: Psychometric analysis and normative data of UWES in Peruvian adolescents [Análise psicométrica e dados normativos da UWES em adolescentes peruanos] [Análisis psicométrico y datos normativos de la UWES en adolescentes peruanos]
AUTORES: Dominguez Lara, S; Peceros Pinto, B; Centeno Leyva, S; Valente, S. ; Lourenço, AA; Quistgaard Alvarez, A; Morales Velasquez, MP;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ciencias Psicologicas, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
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35
TÍTULO: Teachers in the 21st Century: Emotional Intelligence Skills Make the Difference
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A. Lourenço; Sergio Dominguez Lara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Education and Human Development
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TÍTULO: Teachers' Emotion Regulation: Implications for Classroom Confllict Management  Full Text
AUTORES: Valente, S. ; Abilio Afonso Lourenco; Ali Derakhshan; Zsolt Németh; Leando Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 47, NÚMERO: 8
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37
TÍTULO: A importância da gramática dos afetos na aprendizagem La importancia de la gramática de los afectos en el aprendizaje
AUTORES: Abílio Afonso Lourenço; Valente, S. ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista CES Psicologia, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
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38
TÍTULO: Importance of Affections Grammar on Pedagogical Practice
AUTORES: Lourenco, AA; Valente, S. ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA CES PSICOLOGIA, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
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TÍTULO: Competências socioemocionais na atividade do educador social: implicações à inclusão escolar
AUTORES: Valente, S. ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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40
TÍTULO: Conflict in the Classroom: How Teachers’ Emotional Intelligence Influences Conflict Management
AUTORES: Valente, S. ; Lourenço, AA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Frontiers in Education, VOLUME: 5
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