José Carlos Ferraz Caetano


AuthID: R-00J-BH2

Publicações Confirmadas: 19



11
TÍTULO: The Artificial Intelligence Explanatory Trade-Off on the Logic of Discovery in Chemistry
AUTORES: José Ferraz-Caetano ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: PHILOSOPHIES, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall
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12
TÍTULO: caso da “salicilagem dos vinhos do Porto”. ecos de visão social, económica e científica das relações Portugal-Brasil (1885-1905)
AUTORES: José Ferraz-Caetano ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de História da Ciência, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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13
TÍTULO: Current Outlooks on Machine Learning Methods for the Development of Industrial Homogeneous Catalytic Systems
AUTORES: José Ferraz-Caetano ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: CURRENT ORGANOCATALYSIS, VOLUME: 9, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
14
TÍTULO: Legislators' Plague. How History of Science Can Explain the Struggles of Universal Pandemic Responses
AUTORES: José Ferraz-Caetano ; Bruno D A Pinheiro ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Handbook of Research on Historical Pandemic Analysis and the Social Implications of COVID-19 - Advances in Human Services and Public Health
INDEXADO EM: CrossRef
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15
TÍTULO: "Ethics against Chemistry": Solving a Crime Using Chemistry Concepts and Storytelling in a History of Science-Based Interactive Game for Middle School Students  Full Text
AUTORES: Dias, D; José Ferraz-Caetano ; Paiva, J ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION, VOLUME: 98, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8 Unpaywall
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16
TÍTULO: Chemistry edutainment: A storytelling activity for middle-school children. A Storytelling Activity for Middle-School Children
AUTORES: José Ferraz-Caetano ; Dias, D;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Handbook of Research on Contemporary Storytelling Methods Across New Media and Disciplines
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
17
TÍTULO: Towards Digital Laboratories. Transition Challenges of an Undergraduate Chemistry Laboratory Curricula
AUTORES: José Ferraz-Caetano ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Handbook of Research on Inequities in Online Education During Global Crises - Advances in Mobile and Distance Learning
INDEXADO EM: CrossRef
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18
TÍTULO: Is misinformation a challenge for science students in the digital era?
AUTORES: José Ferraz-Caetano ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Handbook of Research on Determining the Reliability of Online Assessment and Distance Learning
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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19
TÍTULO: António Ferreira da Silva and the Teaching of Chemistry at the Academia Politécnica do Porto (1877–1910)  Full Text
AUTORES: José Ferraz-Caetano ; João Paiva; Francisco Malta Romeiras;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, VOLUME: 20
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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