Hugo Alexandre Lopes Menino


AuthID: R-002-2RE

Publicações Confirmadas: 17



1
TÍTULO: Aprendizagem compreensiva da medida de área de um retângulo no 3.º ano do ensino primário
AUTORES: Hugo Alexandre Lopes Menino ; Soraia Antunes Filipa Farinha;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educación Matemática, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
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2
TÍTULO: ELEVATE-WISE: A STEM PROJECT FOR WOMEN IN AFRICA
AUTORES: Pedro Morouço ; Dina Tavares; Sara Lopes; Cristiana Madureira; Hugo Menino ; Nicole Duarte; Rita Cadima ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN25 Proceedings, VOLUME: 1
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3
TÍTULO: ASSESSMENT FOR LEARNING: A SYSTEMATIC REVIEW ON PEER ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Rita Cadima ; Dina Tavares; Hugo Menino ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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4
TÍTULO: PRE-SERVICE TEACHERS' PEER ASSESSMENT - AN EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Hugo Menino ; Rita Cadima ; Dina Tavares;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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5
TÍTULO: STEM EDUCATION IN PRE-SERVICE TEACHER TRAINING: CONCEPTIONS AND CHALLENGES
AUTORES: Dina Tavares; Hugo Menino ; Rita Cadima ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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6
TÍTULO: OS ESTEREÓTIPOS DE GÉNERO NUMA TURMA DO 1º ANO DE ESCOLARIDADE
AUTORES: Patrícia Lisboa; Maria João Sousa Pinto Santos; Hugo Alexandre Menino ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 2
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7
TÍTULO: Didáticas no jardim de infância - propostas de integração curricular na formação de formadores
AUTORES: Susana Reis; Rita Leal; Maria J Gamboa; José P Amoroso; Hugo L Menino ; A.P. Proença; Miguel Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2022
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8
TÍTULO: FUTURE TEACHER'S PERCEPTIONS ABOUT NATURAL SCIENCES TEACHING AND LEARNING
AUTORES: Susana Reis; Ana Oliveira; Hugo Menino ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
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9
TÍTULO: O jogo educacional Multipli enquanto atividade lúdica e de aprendizagem matemática
AUTORES: Fernando Sebastião; Dina Tavares; Hugo Menino ; Eunice Oliveira; Ana la Féria; Rita Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Livro de atas: 8.ª Conferência de Mediação Intercultural e Intervenção Social – Ócio, Jogo e Brincadeira: aprendizagens e mediação intercultural
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10
TÍTULO: O modelo de aula invertida na Didática da Matemática: perceções de futuros professores e educadores
AUTORES: Susana Alexandre dos Reis; Hugo Menino ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education
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