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Maria Lurdes Vasconcelos Babo Silva
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R-002-429
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Proceedings Paper (34)
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2011
2010
2009
2008
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Ano Asc
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IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 42
21
TÃTULO:
INDUSTRY 5.0 EXPECTATIONS OF ENGINEERING CRITICAL THINKING
AUTORES:
Jorge Mendonça
;
Carla Pinto
;
Lurdes Babo
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
22
TÃTULO:
IS COVID-19 SHAPING OUR STUDENTS' LEARNING PROCESS?
AUTORES:
Carla Pinto
;
Lurdes Babo
;
Jorge Mendonça
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
:
3
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
23
TÃTULO:
MOTIVATING ENGINEERING STUDENTS TO LEARN MATH: HINTS FROM A CALCULUS COURSE
AUTORES:
Lurdes Babo
;
Carla Pinto
; Jorge Mendonça; Marcelo Zannin;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
:
3
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
24
TÃTULO:
Preparing Undergraduate Students for Life
AUTORES:
Jorge Mendonça; Cristina Torres;
Lurdes Babo
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
19th Conference on Applied Mathematics APLIMAT 2020
INDEXADO EM:
Handle
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
25
TÃTULO:
TRENDS OF ACTIVE-LEARNING TEACHING PRACTICES AMONG ENGINEERING STUDENTS
AUTORES:
Pinto, CMA
;
Mendonca, J
;
Lurdes Babo
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
14th International Technology, Education and Development Conference (INTED)
in
14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
:
5
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
26
TÃTULO:
STUDENTS' PERCEPTIONS ABOUT CONTINUOUS NON- TRADITIONAL ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION
AUTORES:
Lurdes Babo
; Mendonca, J;
Torres, C
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
13th International Technology, Education and Development Conference (INTED)
in
13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
27
TÃTULO:
ENGAGING STUDENTS TO LEARN FORECASTING METHODS
AUTORES:
Cristina Torres
;
Lurdes Babo
; Jorge Mendonça;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
28
TÃTULO:
IMPACT OF A NEW TEACHING FRAMEWORK FOR MATH COURSES IN HIGHER EDUCATION
AUTORES:
Carla Pinto
;
Jorge Mendonça
;
Susana Nicola
;
Lurdes Babo
;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
:
3
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
29
TÃTULO:
RETHINKING FEEDBACK IN A CONNECTED AGE
AUTORES:
Lopes, AP
;
Lurdes Babo
;
Azevedo, J
;
Torres, C
;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
12th International Technology, Education and Development Conference (INTED)
in
12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
30
TÃTULO:
A LINEAR REGRESSION AND CORRELATION EXCEL TASK WITH ENGINEERING STUDENTS
AUTORES:
Jorge Mendonça; Gabriela Gonçalves;
Lurdes Babo
;
Cristina Torres
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
EDULEARN17 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
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CIÊNCIAVITAE
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