Maria Lurdes Vasconcelos Babo Silva


AuthID: R-002-429

Publicações Confirmadas: 44



21
TÍTULO: ENGINEERING STUDENTS´ AWARENESS OF THEIR PRESENT AND FUTURE PROFESSIONAL EXPERTISES
AUTORES: Carla Pinto ; Lurdes Babo ; Jorge Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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22
TÍTULO: HOW TWO DIFFERENT LEVEL INSTITUTIONS CAN COOPERATE FOR THE SAME PURPOSE: TO MOTIVATE STUDENTS TO LEARN MATHEMATICS
AUTORES: Lurdes Babo ; Azevedo, J; Torres, C; Lopes, A ; Camilo, A; Melo, F; Garcia, H;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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23
TÍTULO: INDUSTRY 5.0 EXPECTATIONS OF ENGINEERING CRITICAL THINKING
AUTORES: Jorge Mendonça; Carla Pinto ; Lurdes Babo ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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24
TÍTULO: IS COVID-19 SHAPING OUR STUDENTS' LEARNING PROCESS?
AUTORES: Carla Pinto ; Lurdes Babo ; Jorge Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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25
TÍTULO: MOTIVATING ENGINEERING STUDENTS TO LEARN MATH: HINTS FROM A CALCULUS COURSE
AUTORES: Lurdes Babo ; Carla Pinto ; Jorge Mendonça; Marcelo Zannin;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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26
TÍTULO: Preparing Undergraduate Students for Life
AUTORES: Jorge Mendonça; Cristina Torres; Lurdes Babo ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 19th Conference on Applied Mathematics APLIMAT 2020
INDEXADO EM: Handle
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27
TÍTULO: TRENDS OF ACTIVE-LEARNING TEACHING PRACTICES AMONG ENGINEERING STUDENTS
AUTORES: Pinto, CMA ; Mendonca, J; Lurdes Babo ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 5
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28
TÍTULO: STUDENTS' PERCEPTIONS ABOUT CONTINUOUS NON- TRADITIONAL ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Lurdes Babo ; Mendonca, J; Torres, C ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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29
TÍTULO: ENGAGING STUDENTS TO LEARN FORECASTING METHODS
AUTORES: Cristina Torres ; Lurdes Babo ; Jorge Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
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30
TÍTULO: IMPACT OF A NEW TEACHING FRAMEWORK FOR MATH COURSES IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Carla Pinto ; Jorge Mendonça; Susana Nicola; Lurdes Babo ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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