Célia Verónica Martins Tavares


AuthID: R-002-43R

Publicações Confirmadas: 22



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TÍTULO: PRACTICE GONE VIRTUAL: RETHINKING TEACHING AND LEARNING COMPUTER ASSISTED TRANSLATION DURING A PANDEMIC
AUTORES: Célia Tavares ; Alexandra Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ICERI2021 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef Unpaywall
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TÍTULO: Transversal Skills in Dentistry - Content and Language Integrated Learning Approach
AUTORES: Henkuzena, I; Karapetjana, I; Luciana Oliveira ; Rozina, G; Ribeiro, S; Clara Sarmento ; Célia Tavares ; Zaura, E;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: European Space project on Smart Systems, Big Data, Future Internet - Towards Serving the Grand Societal Challenges, Rome, Italy, April 21-28, 2016.
INDEXADO EM: DBLP CrossRef Unpaywall
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TÍTULO: Enhancing young Male learners’ motivation for language learning
AUTORES: Sandra Ribeiro; Célia Tavares ; Anabela Mesquita ;
PUBLICAÇÃO: 2011
INDEXADO EM: Handle
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TÍTULO: Sustainable Blended-Learning in HEI: Developing and Implementing Multi-Level Interventions. Developing and Implementing Multi-Level Interventions
AUTORES: Paula Peres ; Sandra Patrícia Ribeiro; Célia Tavares ; Luciana Gomes Oliveira ; Manuel Silva;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Technology for Creativity and Innovation
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3 Unpaywall Handle
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16
TÍTULO: Paradigm Shift: From ePortfolios to PLEs
AUTORES: Célia Tavares ; Luciana Oliveira ; Manuel Silva ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 9th European Conference on e-Learning in PROCEEDINGS OF THE 9TH EUROPEAN CONFERENCE ON E-LEARNING, VOL 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Assessing assessment
AUTORES: Paula Peres; Manuel Silva; Célia Tavares ;
PUBLICAÇÃO: 2009
INDEXADO EM: Handle
18
TÍTULO: B-Learning – An Institutional and Operational Development Tool
AUTORES: Manuel Silva; Paula Peres; Célia Tavares ; Luciana Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2009
INDEXADO EM: Handle
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19
TÍTULO: B-leraning: elemento institucional e operacional de desenvolvimento educativo uma instituição de ensino superior
AUTORES: Manuel Silva; Célia Tavares ; Paula Peres; Luciana Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Caldas Moodle08
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TÍTULO: Enhancing reflexivity and technology in translation learning: case study on the use of ePortfolio as a training environment
AUTORES: Célia Tavares ; Alexandra Albuquerque; Manuel Silva;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Enhancing reflexivity and technology in translation learning: case study on the use of ePortfolio as a training environment
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