Maria Filomena Tomaz Henriques Serrano Caldeira


AuthID: R-002-5B2

Publicações Confirmadas: 8



1
TÍTULO: ART AND MATHEMATICS: CONTRIBUTIONS TO TEACHING/LEARNING
AUTORES: Maria Fernanda Sampaio; Maria Filomena Caldeira ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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2
TÍTULO: MATHEMATICAL LITERACY AND PATTERNS IN PRE-SCHOOL EDUCATION
AUTORES: Maria Filomena Caldeira ; Maria Fernanda Sampaio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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3
TÍTULO: DIDACTIC MATERIALS AND MATHEMATICS LEARNING IN THE 1ST CYCLE OF BASIC EDUCATION
AUTORES: Maria Filomena Caldeira ; Maria Fernanda Sampaio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings
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4
TÍTULO: SUPERVISED TEACHING PRACTICE: A WAY TO (RE)DEFINE THE INITIAL TRAINING OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Maria Fernanda Sampaio; Maria Filomena Caldeira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings
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5
TÍTULO: COMIC BOOKS AS A TOOL IN MATHEMATICAL CLASSES OF THE 1S CYCLE OF BASIC EDUCATION
AUTORES: Maria Fernanda Sampaio; Maria Filomena Caldeira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED Proceedings - INTED2022 Proceedings
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6
TÍTULO: Educar para as alterações climáticas
AUTORES: António Monteiro; Cristina Luís; Alexandra Cartaxana; Diana Boaventura ; Ana Neves; Jaime Santos; Paula Pereira; Filomena Caldeira ; António Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista de Ciência Elementar, VOLUME: 9, NÚMERO: 4
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7
TÍTULO: Promoting Ocean Literacy in Elementary School Students Through Investigation Activities and Citizen Science
AUTORES: Boaventura, D ; Neves, AT; Santos, J; Pereira, PC; Luis, C; Monteiro, A; Cartaxana, A; Hawkins, SJ; Caldeira, MF ; de Carvalho, AP;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN MARINE SCIENCE, VOLUME: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 12
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8
TÍTULO: MATHEMATICS AND PLASTIC EXPRESSION: PERSPECTIVES OF FUTURE EDUCATORS AND TEACHERS IN 1ST CYCLE OF BASIC EDUCATION
AUTORES: Maria Filomena Tomaz Henriques Serrano Caldeira ; Maria Fernanda Santos Mendes Sampaio;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
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