11
TÍTULO: Formación de profesores e identidad profesional: La contribución del trabajo colaborativo en educación
AUTORES: Daniela Ramos Gonçalves ; María Cristina Vieira da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 2
13
TÍTULO: Teacher training and professional identity: The contribution of collaborative work in education
AUTORES: Daniela Ramos Gonçalves ; Maria Cristina Vieira Da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Profesorado, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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14
TÍTULO: Abordagens metodológicas diferenciadas na promoção de aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTORES: Daniela Gonçalves ; Inês F Lopes; Ana S Sousa; Pedro Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe): Contributos teóricos e práticos. I Seminário Internacional CAFTe
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15
TÍTULO: Instrumentos de transdisciplinaridade e co aprendizagem sediados e mediados por plataformas digitais: relato de uma experiência formativa interpares
AUTORES: Daniela Gonçalves ; Elvira Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: IV Congresso Internacional - A Fenda Digital: TIC, NEE, Inclusão e Equidade
INDEXADO EM: Handle
16
TÍTULO: A indução de novas práticas supervisivas no docente no espaço superior de educação superior
AUTORES: Daniela Gonçalves ; Isabel C Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais, processos transnacionais. Atas da 1ª Conferência Internacional SPCE
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18
TÍTULO: Monitorização da prática letiva e desenvolvimento profissional
AUTORES: Daniela Gonçalves ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
INDEXADO EM: Handle
19
TÍTULO: Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice
AUTORES: Daniela Goncalves ; Isabel Claudia Nogueira; Maria Cristina V Vieira da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS, VOLUME: 7
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20
TÍTULO: LEARNING AND TEACHING USING DIGITAL BOOKS: OPPORTUNITIES AND CONSTRAINTS  Full Text
AUTORES: Daniela Goncalves ; Susana de Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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