Maria Amélia da Costa Lopes
AuthID: R-000-AHV
71
TÃTULO: Efeitos da intensificação do trabalho no ensino superior: da fragmentação à articulação entre investigação, ensino, gestão académica e transferência de conhecimento
AUTORES: Carolina Da Costa Santos; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
AUTORES: Carolina Da Costa Santos; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
72
TÃTULO: Perspetivas sobre práticas de reflexão no estágio em 1º CEB: a voz dos estudantes
AUTORES: Maria Cecília Bento; Amélia Lopes; Maria de Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, VOLUME: 8, NÚMERO: 15
AUTORES: Maria Cecília Bento; Amélia Lopes; Maria de Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, VOLUME: 8, NÚMERO: 15
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TÃTULO: O MODELO ORGANIZACIONAL DA UNIDADE DE SAÚDE FAMILIAR DE PORTUGAL: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS OFICIAIS Full Text
AUTORES: Josefa Lusitânia de Jesus Borges; Maria Helena Santana Cruz; Maria Amélia da Costa Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Trabalho, Educação e Saúde, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Josefa Lusitânia de Jesus Borges; Maria Helena Santana Cruz; Maria Amélia da Costa Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Trabalho, Educação e Saúde, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Professores e o envelhecimento: realidades e especificidades no contexto português = Teachers and aging: realities and specificities in a portuguese context
AUTORES: Kelly d Silva Alves; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Kelly d Silva Alves; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: 
Handle
Handle75
TÃTULO: Formação de professores e primeiros anos de ensino: cruzando níveis de ensino e gerações de professores
AUTORES: Amélia Lopes; Margarida Marta; Luciana Matiz; Leanete T Dotta;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Amélia Lopes; Margarida Marta; Luciana Matiz; Leanete T Dotta;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
Handle76
TÃTULO: Aspergillus fumigatus susceptibility testing by CLSI and EUCAST Guidelines Full Text
AUTORES: Pinto, E ; Lopes, A; Monteiro, C; Suasa Ard, S; Pinheiro, MD;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: MYCOSES, VOLUME: 58
AUTORES: Pinto, E ; Lopes, A; Monteiro, C; Suasa Ard, S; Pinheiro, MD;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: MYCOSES, VOLUME: 58
INDEXADO EM: 
WOS
WOS77
TÃTULO: Cutaneous infection caused by Scopulariopsis brevicaulis in a renal transplant recipient Full Text
AUTORES: Pinto, E ; Lopes, A; Monteiro, C; Faria, M; Pinheiro, MD;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: MYCOSES, VOLUME: 58
AUTORES: Pinto, E ; Lopes, A; Monteiro, C; Faria, M; Pinheiro, MD;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: MYCOSES, VOLUME: 58
INDEXADO EM: WOS
WOS78
TÃTULO: Being a teacher educator: professional identities and conceptions of professional education Full Text
AUTORES: Fatima Pereira; Amelia Lopes; Margarida Marta;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 57, NÚMERO: 4
AUTORES: Fatima Pereira; Amelia Lopes; Margarida Marta;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 57, NÚMERO: 4
79
TÃTULO: AN ACTION-BASED STUDY ON THE CHANNELS OF DRAMATIC ACTIVITY IN CHILDHOOD EDUCATION
AUTORES: Amelia Lopes; Manuel Neiva; Fatima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PERSPECTIVA EDUCACIONAL, VOLUME: 54, NÚMERO: 2
AUTORES: Amelia Lopes; Manuel Neiva; Fatima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PERSPECTIVA EDUCACIONAL, VOLUME: 54, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID80
TÃTULO: Lechos de la actividad dramática para una investigación-acción en educación infantil Full Text
AUTORES: Manuel Neiva; Amélia Lopes; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Pespectiva Educacional - Perspectiva Educacional, VOLUME: 54, NÚMERO: 2
AUTORES: Manuel Neiva; Amélia Lopes; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Pespectiva Educacional - Perspectiva Educacional, VOLUME: 54, NÚMERO: 2
