Maria Fátima Carneiro Ribeiro Pereira
AuthID: R-000-BCW
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TÃTULO: Nurses’ dynamics, identity transitions and professional development in the commodification of health [Dinâmicas, transições identitárias e desenvolvimento profissional de enfermeiros na mercantilização da saúde] [Dinámicas, transiciones de identidad y desarrollo profesional de enfermeras en la empresarialización de la salud] Full Text
AUTORES: Fernandes, R ; Araújo, B; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Aquichan, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
AUTORES: Fernandes, R ; Araújo, B; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Aquichan, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Experiences of management activities in university teaching [Experiências da gestão acadêmica da docência universitária]
AUTORES: Santos, CC; Pereira, F; Lopes, A;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educacao and Realidade, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
AUTORES: Santos, CC; Pereira, F; Lopes, A;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educacao and Realidade, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
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Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID23
TÃTULO: Nursing management and leadership approaches from the perspective of registered nurses in Portugal
AUTORES: Rita Fernandes ; Beatriz Araújo; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Hospital Administration, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
AUTORES: Rita Fernandes ; Beatriz Araújo; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Hospital Administration, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Experiências da Gestão Acadêmica da Docência Universitária
AUTORES: Carolina da Costa Santos; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
AUTORES: Carolina da Costa Santos; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Orientation of body movement through education of expressions: Perceptions by teachers from Portugal [Orientação do movimento do corpo pela educação das expressões: Perceções de professores em Portugal] [Orientación del movimiento del cuerpo por la educación de las expresiones: Percepciones de profesores en Portugal]
AUTORES: Freitas, A; Mouraz, Ana; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Movimento, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
AUTORES: Freitas, A; Mouraz, Ana; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Movimento, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
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Scopus NO MEU: ORCID
ORCID26
TÃTULO: ORIENTATION OF BODY MOVEMENT THROUGH EDUCATION OF EXPRESSIONS: PERCEPTIONS BY TEACHERS FROM PORTUGAL Full Text
AUTORES: Andre Freitas; Mouraz, Ana ; Fatima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
AUTORES: Andre Freitas; Mouraz, Ana ; Fatima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 23, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
WOS
WOS27
TÃTULO: Critical theories and teacher education in Portugal: New possibilities for teacher education to make the difference
AUTORES: Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Critical Pedagogy Reader
AUTORES: Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Critical Pedagogy Reader
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Scopus NO MEU: ORCID
ORCID28
TÃTULO: O ensino secundário centrado nas artes: percepções de jovens do norte de Portugal
AUTORES: Thiago Freires; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 44
AUTORES: Thiago Freires; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 44
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TÃTULO: ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL
AUTORES: André Freitas; Mouraz, Ana; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 23, NÚMERO: 4
AUTORES: André Freitas; Mouraz, Ana; Fátima Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 23, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Family involvement in schooling. A north Portugal portrait by elementary students
AUTORES: Freires, T; Pereira, F; Santos, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: New Educational Review, VOLUME: 44, NÚMERO: 2
AUTORES: Freires, T; Pereira, F; Santos, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: New Educational Review, VOLUME: 44, NÚMERO: 2
