Maria Filomena Dias Capucho
AuthID: R-000-BEQ
1
TÃTULO: The role of training and education for enhancing empathy among healthcare students: a systematic review of randomised controlled trials Full Text
AUTORES: Schwartzkopf, Caroline Teggi; Alves, Renata Toledo; Lopes, Pedro C.; Braux, Julien; Capucho, Filomena; Ribeiro, Celia;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BMC MEDICAL EDUCATION, VOLUME: 25, NÚMERO: 1
AUTORES: Schwartzkopf, Caroline Teggi; Alves, Renata Toledo; Lopes, Pedro C.; Braux, Julien; Capucho, Filomena; Ribeiro, Celia;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BMC MEDICAL EDUCATION, VOLUME: 25, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: EVAL-IC: An integrated approach to plurilingual competences
AUTORES: Elisabetta Bonvino; Filomena Capucho; Margareta Strasser;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings: Educative Issues and Empirical Approaches
AUTORES: Elisabetta Bonvino; Filomena Capucho; Margareta Strasser;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings: Educative Issues and Empirical Approaches
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ORCID3
TÃTULO: Processing of null subject in Alzheimer’s disease; [O Processamento do sujeito nulo na doença de Alzheimer]
AUTORES: Maria José Martinho; Filomena Capucho; Andreia Hall; Luis T Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: DELTA Documentacao de Estudos em Linguistica Teorica e Aplicada, VOLUME: 39, NÚMERO: 4
AUTORES: Maria José Martinho; Filomena Capucho; Andreia Hall; Luis T Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: DELTA Documentacao de Estudos em Linguistica Teorica e Aplicada, VOLUME: 39, NÚMERO: 4
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TÃTULO: O Processamento do sujeito nulo na doença de Alzheimer Full Text
AUTORES: Maria José J P Martinho; Filomena Capucho; Andreia Hall; Luis M T Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, VOLUME: 39, NÚMERO: 4
AUTORES: Maria José J P Martinho; Filomena Capucho; Andreia Hall; Luis M T Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, VOLUME: 39, NÚMERO: 4
5
TÃTULO: O Processamento do sujeito nulo na doença de Alzheimer
AUTORES: Maria José Martinho P M Martinho; Filomena Capucho Capucho; Andreia Hall; Luis M T Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2023
AUTORES: Maria José Martinho P M Martinho; Filomena Capucho Capucho; Andreia Hall; Luis M T Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2023
6
TÃTULO: Eval-Ic
AUTORES: Elisabetta Bonvino; Filomena Capucho; Margareta Strasser;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings
AUTORES: Elisabetta Bonvino; Filomena Capucho; Margareta Strasser;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings
7
TÃTULO: ATTITUDES, KNOWLEDGE, OPINIONS, AND PRACTICE OF PHYSICIANS AND DENTISTS TOWARD OBSTRUCTIVE SLEEP APNEA SYNDROME AND SNORING Full Text
AUTORES: Martins, J; Almeida, C; Carvalho, A; Capucho, F; Silva, S;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: SLEEP MEDICINE, VOLUME: 64
AUTORES: Martins, J; Almeida, C; Carvalho, A; Capucho, F; Silva, S;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: SLEEP MEDICINE, VOLUME: 64
8
TÃTULO: DEFINING INTERCOMPREHENSION COMPETENCES AS PREREQUISITES FOR THEIR ASSESSMENT
AUTORES: Ollivier, C; Capucho, F; Sa, HAE;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA-JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLINGUISTICS, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
AUTORES: Ollivier, C; Capucho, F; Sa, HAE;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA-JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLINGUISTICS, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
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ORCID9
TÃTULO: A gestão de conflitos nas organizações: conceptualização e diferenças de género
AUTORES: Sandrina Sobral; Filomena Capucho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Gestão e Desenvolvimento, NÚMERO: 27
AUTORES: Sandrina Sobral; Filomena Capucho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Gestão e Desenvolvimento, NÚMERO: 27
10
TÃTULO: Co-constructing meaning in international meetings - an approach to plurilingual interactions
AUTORES: Capucho, F; Silva, MD; Chenoll, A;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM, VOLUME: 21, NÚMERO: 7
AUTORES: Capucho, F; Silva, MD; Chenoll, A;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM, VOLUME: 21, NÚMERO: 7
