Maria Isabel Gomes Barca Oliveira
AuthID: R-000-BQT
1
TÃTULO: Historical narratives: how Portuguese students aged 10 and 15 make use of national history
AUTORES: Ana Isabel Moreira; Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: History Education Research Journal, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Isabel Moreira; Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: History Education Research Journal, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: Portuguese Students' ideas about slavery and the slave trade from Africa to Brazil when dealing with textbook sources
AUTORES: Glória Solé; Isabel Barca; Ana Paula Squinelo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Clío, NÚMERO: 50
AUTORES: Glória Solé; Isabel Barca; Ana Paula Squinelo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Clío, NÚMERO: 50
INDEXADO EM: 
CrossRef
CrossRef3
TÃTULO: Portuguese Students' ideas about slavery and the slave trade from Africa to Brazil when dealing with textbook sources
AUTORES: Glória Solé; Isabel Barca; Ana Paula Squinelo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Clío, NÚMERO: 50
AUTORES: Glória Solé; Isabel Barca; Ana Paula Squinelo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Clío, NÚMERO: 50
INDEXADO EM: CrossRef
CrossRef4
TÃTULO: A Educação Histórica no Ensino Primário angolano: uma análise centrada no programa da 6.ª classe
AUTORES: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Angolana de Ciencias - Janeiro-Junio, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
AUTORES: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Angolana de Ciencias - Janeiro-Junio, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
5
TÃTULO: A Educação Histórica no Ensino Primário angolano: uma análise centrada no programa da 6.ª classe - Historical Education in primary school in Angola: An analysis of the 6th grade syllabus - La educación histórica en la educación primaria angoleña: un análisis centrado en el programa de la sexta clase
AUTORES: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Angolana de Ciencias, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
AUTORES: Vita Emanuel; Isabel Barca; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Angolana de Ciencias, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
6
TÃTULO: History education research in Portugal: methodological options Full Text
AUTORES: Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 35, NÚMERO: 74
AUTORES: Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 35, NÚMERO: 74
INDEXADO EM: 
WOS
WOS7
TÃTULO: Historical narratives of young people: A face of their temporal orientation
AUTORES: Maria Isabel G B Gomes Barca Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORIA Y ESPACIO, VOLUME: 15, NÚMERO: 53
AUTORES: Maria Isabel G B Gomes Barca Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORIA Y ESPACIO, VOLUME: 15, NÚMERO: 53
INDEXADO EM: WOS
WOS8
TÃTULO: Investigar em educação histórica em Portugal: opções metodológicas
AUTORES: Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 35, NÚMERO: 74
AUTORES: Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 35, NÚMERO: 74
9
TÃTULO: NATIONAL NARRATIVES OF SPANISH AND PORTUGUESE STUDENTS
AUTORES: Jorge Sáiz Serrano; Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 49, NÚMERO: 172
AUTORES: Jorge Sáiz Serrano; Isabel Barca;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 49, NÚMERO: 172
10
TÃTULO: Narrativas históricas de los jóvenes: Una cara de su orientación temporal
AUTORES: Maria Isabel Gomes Barca Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Historia y Espacio, VOLUME: 15, NÚMERO: 53
AUTORES: Maria Isabel Gomes Barca Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Historia y Espacio, VOLUME: 15, NÚMERO: 53
