Maria Isabel Piteira do Vale
AuthID: R-000-BRV
1
TÃTULO: A Math Education Laboratory: a space for active learning and pedagogical innovation
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista Baiana de Educação Matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista Baiana de Educação Matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: Dos padrões à generalização: como a criatividade é expressa por futuros professores do Brasil e de Portugal?. From patterns to generalization: how is creativity expressed by future teachers in Brazil and Portugal?
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale; Jorge Henrique Gualandi;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação Matemática Debate, VOLUME: 9, NÚMERO: 17
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale; Jorge Henrique Gualandi;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação Matemática Debate, VOLUME: 9, NÚMERO: 17
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CrossRef 
Handle
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TÃTULO: First Mathematics Education laboratory in Higher Education in Portugal: stories built with words
AUTORES: Américo Junior Nunes da Silva; Isabel Cabrita; Isabel Piteira Vale;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
AUTORES: Américo Junior Nunes da Silva; Isabel Cabrita; Isabel Piteira Vale;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
4
TÃTULO: Exploring the creative potential of mathematical tasks in teacher education Full Text
AUTORES: Vale, Isabel; Barbosa, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 4
AUTORES: Vale, Isabel; Barbosa, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 4
5
TÃTULO: Active learning strategies for an effective mathematics teaching and learning
AUTORES: Vale, I; Barbosa, A ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Science and Mathematics Education, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
AUTORES: Vale, I; Barbosa, A ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Science and Mathematics Education, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
6
TÃTULO: Mobile Math Trails: An Experience in Teacher Training with Mathcitymap; [Trilhos matemáticos digitais: uma experiência na formação de professores com o MathCityMap]
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 25, NÚMERO: 6
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 25, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus7
TÃTULO: Mobile Math Trails: An Experience in Teacher Training with Mathcitymap
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 25, NÚMERO: 6
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 25, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: CrossRef Handle
CrossRef Handle8
TÃTULO: Vers un apprentissage des mathématiques plus autonome et flexible au Portugal. Towards more autonomous and flexible mathematics learning in Portugal
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revue internationale d'éducation de Sèvres, NÚMERO: 93
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revue internationale d'éducation de Sèvres, NÚMERO: 93
9
TÃTULO: Review of: "Influence of Motivation on Pre-service Primary Teachers’ Performance in Mathematics"
AUTORES: Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Letters
AUTORES: Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Letters
10
TÃTULO: Solving Problems through Engineering Design: An Exploratory Study with Pre-Service Teachers
AUTORES: Vale, Isabel; Barbosa, Ana ; Peixoto, Ana; Fernandes, Fatima;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 12
AUTORES: Vale, Isabel; Barbosa, Ana ; Peixoto, Ana; Fernandes, Fatima;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 12
