Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa
AuthID: R-000-DJM
21
TÃTULO: Conceções e práticas de avaliação da escrita: formação em São Tomé e Príncipe
AUTORES: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 31, NÚMERO: 77
AUTORES: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 31, NÚMERO: 77
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TÃTULO: UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA DE 1º CICLO EM PORTUGAL
AUTORES: MARCUS VINICIUS MARTINEZ PIRATELO; SERGIO DE MELLO ARRUDA; NILZA MARIA VILHENA NUNES DA COSTA; MARINEZ MENEGHELLO PASSOS;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 36
AUTORES: MARCUS VINICIUS MARTINEZ PIRATELO; SERGIO DE MELLO ARRUDA; NILZA MARIA VILHENA NUNES DA COSTA; MARINEZ MENEGHELLO PASSOS;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 36
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TÃTULO: Qualificação acadêmica e profissional dos docentes do ensino superior em Angola. instrumento de análise e sua validação
AUTORES: Rangel Domingos; Nilza Costa; Diana Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Internacional de Educação Superior, VOLUME: 7
AUTORES: Rangel Domingos; Nilza Costa; Diana Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Internacional de Educação Superior, VOLUME: 7
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TÃTULO: The relationship between frailty, functional dependence, and healthcare needs among community-dwelling people with moderate to severe dementia Full Text
AUTORES: Abreu, W ; Tolson, D; Jackson, GA; Staines, H; Costa, N;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HEALTH & SOCIAL CARE IN THE COMMUNITY, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
AUTORES: Abreu, W ; Tolson, D; Jackson, GA; Staines, H; Costa, N;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HEALTH & SOCIAL CARE IN THE COMMUNITY, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
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TÃTULO: The construction of teachers' professionalism in initial teachers' education in mozambique: The views of teacher educators [Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em moçambique: Perspetivas de formadores de professores]. The construction of teachers' professionalism in initial teachers' education in Mozambique: the views of teacher educators
AUTORES: Matavele, HJ; do Céu Roldão, M; Costa, N;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 24
AUTORES: Matavele, HJ; do Céu Roldão, M; Costa, N;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 24
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TÃTULO: University of Aveiro, Portugal
AUTORES: Maria Helena Araújo Maria Helena; Nilza Costa; Cecília Guerra ; Betina Lopes; Mónica Lourenço; Susana Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities
AUTORES: Maria Helena Araújo Maria Helena; Nilza Costa; Cecília Guerra ; Betina Lopes; Mónica Lourenço; Susana Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities
INDEXADO EM: 
Scopus 
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TÃTULO: Is It All About Frequency?. Students’ Digital Competence and Tablet Use
AUTORES: Margarida Lucas; Pedro Bem-haja; António Moreira ; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Advances in Intelligent Systems and Computing - New Knowledge in Information Systems and Technologies
AUTORES: Margarida Lucas; Pedro Bem-haja; António Moreira ; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Advances in Intelligent Systems and Computing - New Knowledge in Information Systems and Technologies
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TÃTULO: As representações sociais na articulação da universidade-escolas-poder público-sociedade - resultados preliminares de um estudo etnográfico
AUTORES: Eliane De Souza Cruz; Giovano Candiani; Joaquim Bernardino Lopes ; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa; Alcina Maria Testa Braz da Silva; Glória Regina Pessôa Campello Queiroz;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicações, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Eliane De Souza Cruz; Giovano Candiani; Joaquim Bernardino Lopes ; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa; Alcina Maria Testa Braz da Silva; Glória Regina Pessôa Campello Queiroz;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicações, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Formação contínua de professores de física em Angola: inovar pela avaliação dos alunos
AUTORES: Maria Da Graça Breganha; Nilza Costa; Betina Da Silva Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicações, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Da Graça Breganha; Nilza Costa; Betina Da Silva Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicações, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
