Osvaldo Dias Lopes da Silva


AuthID: R-000-DZ0

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51
TÍTULO: MONITORING SYSTEM IN THE CONTEXT OF A TECHNOLOGICAL DISTANCE TEACHING-LEARNING ENVIRONMENT
AUTORES: Silva, O; Nunes, J; Sousa, A; Cabral, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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52
TÍTULO: EXPERIENCES OF THE UNIVERSITY STUDENTS ABOUT HAZING RITUALS IN TWO COUNTRIES
AUTORES: Silva, O; Caldeira, SN ; Sousa, A; Mendes, M; Martins, MJD; Miranda, R;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
INDEXADO EM: WOS CrossRef Handle
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53
TÍTULO: Ensino Superior: Transições e desafios de entrada e saída. Estudos na Universidade dos Açores. Higher education: Transitions and challenges of entrance and exit. Studies at the University of the Azores
AUTORES: Áurea Sandra Toledo de Sousa; Suzana Nunes Caldeira ; Osvaldo Dias Lopes da Silva; Maria Mendes; Maria José D Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Extr., NÚMERO: (14)
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54
TÍTULO: Transição, resiliência e praxe. Estudos na Universidade dos Açores.
AUTORES: Suzana Nunes Caldeira; Osvaldo Silva; Áurea Sousa; Maria Mendes; Maria José D Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef
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55
TÍTULO: Transição, praxe e variáveis académicas e familiares. Estudos na Universidade dos Açores
AUTORES: Osvaldo Dias Lopes da Silva; Suzana Nunes Caldeira; Áurea Sandra Toledo de Sousa; Maria Mendes; Maria José D Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef
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56
TÍTULO: Novos elementos sobre Praxes no Ensino Superior - Estudos na Universidade dos Açores. New elements on hazing in higher education. Studies at the University of the Azores
AUTORES: Maria Mendes; Suzana Nunes Caldeira; Osvaldo Silva; Áurea Sousa; Maria José D Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Extr., NÚMERO: (14)
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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57
TÍTULO: PERCEPTIONS OF UNIVERSITY STUDENTS RELATED TO PRAXIS: THREE PROFILES
AUTORES: Silva, O; Caldeira, SN ; Sousa, A; Mendes, M; Martins, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (iCERi) in ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
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58
TÍTULO: ADAPTATION OF THE FLIPPED LEARNING SYSTEM TO THE B-LEARNING SYSTEM
AUTORES: Silva, O; Nunes, J; Sousa, A; Cabral, J;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (iCERi) in ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
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59
TÍTULO: ENTREPRENEURSHIP EDUCATION: THE ROLE OF THE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ON THE ENTREPRENEURIAL ATTITUDES OF THE STUDENTS
AUTORES: Sousa, A; Couto, G ; Branco, N; Silva, O; Bacelar Nicolau, H;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM: WOS
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60
TÍTULO: DIFFICULTIES IN THE LEARNING OF STATISTICS BY THE STUDENTS OF THE PRIMARY EDUCATION
AUTORES: Sousa, A; Silva, O;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
INDEXADO EM: WOS
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