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TÃTULO: The weakening publicness and democracy of public education and growing intervention of non-state actors in education governance: the case of Denmark, France, and Portugal - L’affaiblissement du caractère public et démocratique de l’éducation et l’intervention des acteurs non étatiques dans la gouvernance de l’éducation : le cas du Danemark, de la France et du Portugal - Die schwindende Öffentlichkeit und Demokratie in der öffentlichen Bildung und die zunehmende Einflussnahme nichtstaatlicher Akteure in der Bildungssteuerung: Der Fall Dänemark, Frankreich und Portugal - L’indebolimento della dimensione pubblica e della democrazia nell’istruzione pubblica e la crescente intervento di attori non statali nella governance dell’istruzione: il caso di Danimarca, Francia e Portogallo
AUTORES: Sofia Viseu; Luís Miguel Carvalho; John Benedicto Krejsler; Romuald Normand;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Swiss Journal of Educational Research, VOLUME: 47, NÚMERO: 2

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2

TÃTULO: From “instruction for Chinese” to bilingual talents: Evolution of public policies of Portuguese language teaching in Macao [De “l’instruction pour le Chinois” aux talents bilingues: évolution des politiques publiques de l’enseignement de la langue Portugaise à Macao] [Da “instrução para Chinas” aos talentos bilíngues: Evolução das políticas públicas do ensino da língua Portuguesa em Macau]
AUTORES: Domingues, AP; Viseu, S;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educacao e Sociedade, VOLUME: 39, NÚMERO: 144

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3

TÃTULO: Política e gestão da educação ibero-americana: tendências e desafios. Livro de Atas do IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação
AUTORES: Sofia Viseu; Ana P Almeida; José H Lopes; Cláudia Neves; Carla Cruz; Carlos Pires;
PUBLICAÇÃO: 2018

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4

TÃTULO: How Do Educational Researchers Organize Their Work? A Social Network Analysis on Co-authorship Relations
AUTORES: Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, NÚMERO: SAGE Research Methods Cases

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5

TÃTULO: Gerencialismo, escola pública e desigualdades em educação: reflexões de académica e dilemas de mãe
AUTORES: Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: O Governo das escolas: Democracia, controlo e performatividade

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6

TÃTULO: Play the game or get played? Researchers’ strategies around R&D policies
AUTORES: Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Political Pressures on Educational and Social Research: International perspectives

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7

TÃTULO: Modos de regulação institucional da investigação educacional: o caso do instituto de inovação educacional. Educational research institutional modes of regulation: the case of the Institute for Educational Innovation Full Text
AUTORES: Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educ. Soc. - Educação & Sociedade, VOLUME: 35, NÚMERO: 127

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8

TÃTULO: Trabalho em rede dos investigadores em educação e a regulação das políticas públicas de ciência
AUTORES: Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Trabalhar (s)em Rede em Educação: dinâmicas de cooperação

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9

TÃTULO: Políticas públicas de ciência e a regulação da investigação educacional: estruturas e redes de investigadores
AUTORES: Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2012

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10

TÃTULO: Participação e funcionamento das escolas: o ponto de vista dos presidentes das assembleias
AUTORES: Natércio Afonso; Sofia Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2001

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