Susana Alexandra Frutuoso Henriques
AuthID: R-000-GTN
21
TÃTULO: Transversal Competences and Employability: The Impacts of Distance Learning University According to Graduates’ Follow-Up
AUTORES: Abrantes, P; Silva, AP; Backstrom, B; Neves, C; Isabel Falé ; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Ramos, MDR; Magano, O; Henriques, S;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Education Sciences, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Abrantes, P; Silva, AP; Backstrom, B; Neves, C; Isabel Falé ; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Ramos, MDR; Magano, O; Henriques, S;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Education Sciences, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Schools' Strengths and Areas for Improvement: Perspectives From External Evaluation Reports
AUTORES: Seabra, F; Henriques, S; Mouraz, Ana; Abelha, M; Tavares, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 7
AUTORES: Seabra, F; Henriques, S; Mouraz, Ana; Abelha, M; Tavares, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 7
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TÃTULO: Relações entre as políticas públicas de educação e o desempenho de Portugal no PISA. Relations between public education policies and Portugal's performance on PISA
AUTORES: Domingos Fernandes; Cláudia Neves; Luís Tinoca; Sofia Viseu; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 30
AUTORES: Domingos Fernandes; Cláudia Neves; Luís Tinoca; Sofia Viseu; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 30
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TÃTULO: BRIEF REFERENCES ABOUT TEACHER TRAINING IN PORTUGAL: THE IMPORTANCE OF SCHOOL ASSOCIATIONS TRAINING CENTERS - CFAE AND THE COLLABORATIVE EXPERIENCE BETWEEN BRAZIL AND PORTUGAL IN CONTINUOUS TRAINING THROUGH THE DIGITAL TEACHING ON NETWORK COURSE
AUTORES: Luiz Alberto Rocha de Lira; José António Marques Moreira; Ilka Maria Ribeiro de Souza Serra; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Human Sciences Research, VOLUME: 2, NÚMERO: 30
AUTORES: Luiz Alberto Rocha de Lira; José António Marques Moreira; Ilka Maria Ribeiro de Souza Serra; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Human Sciences Research, VOLUME: 2, NÚMERO: 30
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TÃTULO: Juventudes Ibero-Americanas: Dilemas Contemporâneos
AUTORES: OLIVEIRA, VHN; CASTILHO, RM; VIEIRA, CP; HENRIQUES, S;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: OLIVEIRA, VHN; CASTILHO, RM; VIEIRA, CP; HENRIQUES, S;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: A thousand on-line strategies and tools in academic addiction specialty education in post-COVID time: from necessity to quality
AUTORES: Susana Henriques; Michal Miovsky; Roman Gabrhelík; Cary H Eyles;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Lisbon Addictions, ‘Global Addictions’, Lisboa, Portugal
AUTORES: Susana Henriques; Michal Miovsky; Roman Gabrhelík; Cary H Eyles;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Lisbon Addictions, ‘Global Addictions’, Lisboa, Portugal
INDEXADO EM: 
Handle
Handle27
TÃTULO: Alterações geradas pela avaliação externa de escolas: estudo de caso
AUTORES: Ana Tomás; Susana Henriques; Marta Abelha;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sinergias entre Autoavaliação e Avaliação Externa de Escolas – IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção – livro de Atas
AUTORES: Ana Tomás; Susana Henriques; Marta Abelha;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sinergias entre Autoavaliação e Avaliação Externa de Escolas – IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção – livro de Atas
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Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID28
TÃTULO: Teaching during the pandemic: an exploratory study in Portuguese and Brazilian secondary education teachers: exploratory study in Portugal and Brazil reflecting the need for teacher training
AUTORES: Sara D Trindade; Susana Henriques; Joana D Correia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Information and Education Technology
AUTORES: Sara D Trindade; Susana Henriques; Joana D Correia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Information and Education Technology
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Handle29
TÃTULO: A capacitação para a educação digital e em rede: género, equidade e desenvolvimento: perspetivas internacionais
AUTORES: Cristina P Vieira; Susana Henriques; Moreira, J. António;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Cristina P Vieira; Susana Henriques; Moreira, J. António;
PUBLICAÇÃO: 2022
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Handle NO MEU: ORCID
ORCID30
TÃTULO: Portuguese Primary and Secondary Education in Times of COVID-19 Pandemic: An Exploratory Study on Teacher Training and Challenges
AUTORES: Henriques, S; Correia, JD; Dias Trindade, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 9
AUTORES: Henriques, S; Correia, JD; Dias Trindade, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 9
