Maria da Piedade Simoes Santana Pessoa Vaz Rebelo
AuthID: R-000-KEP
21
TÃTULO: Mapping Spontaneous Cooperation between Children in Automata Construction Workshops
AUTORES: Bidarra, G; Santos, A; Vaz Rebelo, P; Thiel, O; Barreira, C; Alferes, V; Almeida, J; Machado, I; Bartoletti, C; Ferrini, F; Hanssen, S; Lundheim, R; Moe, J; Josephson, J; Velkova, V; Kostova, N;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Education Sciences in EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
AUTORES: Bidarra, G; Santos, A; Vaz Rebelo, P; Thiel, O; Barreira, C; Alferes, V; Almeida, J; Machado, I; Bartoletti, C; Ferrini, F; Hanssen, S; Lundheim, R; Moe, J; Josephson, J; Velkova, V; Kostova, N;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Education Sciences in EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
22
TÃTULO: The Role of Learning and Communication Technologies in Online Courses' Design and Delivery: A Cross-National Study of Faculty Perceptions and Practices
AUTORES: Meletiou Mavrotheris, M; Mavrou, K; Rebelo, PV;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 6
AUTORES: Meletiou Mavrotheris, M; Mavrou, K; Rebelo, PV;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 6
INDEXADO EM: 
Scopus 
WOS
Scopus WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID23
TÃTULO: Citizen Consultation on Problematic Usage of the Internet: Ethical Considerations and Empirical Insights From Six Countries
AUTORES: Gjoneska, B; Jones, J; Vella, AM; Bonanno, P; Flora, K; Fontalba Navas, A; Hall, N; Ignjatova, L; Kirtava, Z; Sanjuan, DM; Vaz Rebelo, MP; Sales, CMD;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN PUBLIC HEALTH, VOLUME: 9
AUTORES: Gjoneska, B; Jones, J; Vella, AM; Bonanno, P; Flora, K; Fontalba Navas, A; Hall, N; Ignjatova, L; Kirtava, Z; Sanjuan, DM; Vaz Rebelo, MP; Sales, CMD;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN PUBLIC HEALTH, VOLUME: 9
24
TÃTULO: The Role of Learning and Communication Technologies in Online Courses’ Design and Delivery: A Cross-National Study of Faculty Perceptions and Practices
AUTORES: Maria Meletiou-Mavrotheris; Katerina Mavrou; Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Education, VOLUME: 6
AUTORES: Maria Meletiou-Mavrotheris; Katerina Mavrou; Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Education, VOLUME: 6
25
TÃTULO: Autostem para a inclusão: adaptação de um guião pedagógico para crianças cegas ou com baixa visão
AUTORES: Conceição Costa; Rosário Gomes; Luís Barata; Graça Bidarra; Valentim Alferes; Anália Santos; Piedade Vaz-Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Conceição Costa; Rosário Gomes; Luís Barata; Graça Bidarra; Valentim Alferes; Anália Santos; Piedade Vaz-Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
26
TÃTULO: Disseminação e avaliação do projeto autostem: exemplo de uma exposição em contexto escolar
AUTORES: Sérgio Costa; Carlos Barreira; Ângela Rodrigues; Nazarete Catré; Graça Bidarra; Piedade Vaz-Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Sérgio Costa; Carlos Barreira; Ângela Rodrigues; Nazarete Catré; Graça Bidarra; Piedade Vaz-Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
27
TÃTULO: Citizen Consultation on Problematic Usage of the Internet: Ethical Considerations and Empirical Insights From Six Countries
AUTORES: Biljana Gjoneska; Julia Jones; Anna M Vella; Philip Bonanno; Katerina Flora; Andrés Fontalba Navas; Natalie Hall; Liljana Ignjatova; Zviad Kirtava; Daniel Moreno Sanjuán; Maria P Vaz Rebelo; Célia M D Sales;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Public Health in Frontiers in Public Health, VOLUME: 9
AUTORES: Biljana Gjoneska; Julia Jones; Anna M Vella; Philip Bonanno; Katerina Flora; Andrés Fontalba Navas; Natalie Hall; Liljana Ignjatova; Zviad Kirtava; Daniel Moreno Sanjuán; Maria P Vaz Rebelo; Célia M D Sales;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Public Health in Frontiers in Public Health, VOLUME: 9
INDEXADO EM: 
Handle
Handle28
TÃTULO: Biology teachers' perceptions of large-scale assessment in Portugal and Brazil Full Text
AUTORES: Daisy da Silva; Maria Piedade Simoes Santana P V Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira M L Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 45
AUTORES: Daisy da Silva; Maria Piedade Simoes Santana P V Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira M L Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 45
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID29
TÃTULO: Percepções dos professores de biologia sobre a avaliação em larga escala em Portugal e Brasil Full Text
AUTORES: Daisy Da Silva; Maria Da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação (UFSM), VOLUME: 45
AUTORES: Daisy Da Silva; Maria Da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação (UFSM), VOLUME: 45
30
TÃTULO: AVALIAÇÃO ADEQUADA AO CURRÍCULO? O QUE DIZEM OS CONTEÚDOS SOLICITADOS NAS PROVAS DE BIOLOGIA DOS EXAMES NACIONAIS EM PORTUGAL E NO BRASIL
AUTORES: DAISY DA SILVA; PIEDADE VAZ-REBELO; CRISTINA CANHOTO;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 22
AUTORES: DAISY DA SILVA; PIEDADE VAZ-REBELO; CRISTINA CANHOTO;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 22
