Tania Patricia Gregorio Fernandes
AuthID: R-000-KJY
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TÃTULO: Into the Looking Glass: Literacy Acquisition and Mirror Invariance in Preschool and First-Grade Children Full Text
AUTORES: Tania Fernandes; Isabel Leite; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: CHILD DEVELOPMENT, VOLUME: 87, NÚMERO: 6
AUTORES: Tania Fernandes; Isabel Leite; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: CHILD DEVELOPMENT, VOLUME: 87, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: 
WOS
WOS22
TÃTULO: The Impact of Learning to Read on Visual Processing
AUTORES: Tânia Fernandes; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Frontiers Research Topics
AUTORES: Tânia Fernandes; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Frontiers Research Topics
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TÃTULO: Editorial: The impact of learning to read on visual processing Full Text
AUTORES: Fernandes, T; Kolinsky, R;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 6
AUTORES: Fernandes, T; Kolinsky, R;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 6
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TÃTULO: A cultural side effect. learning to read interferes with identity processing of familiar objects Full Text
AUTORES: Regine Kolinsky; Tania Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 5, NÚMERO: OCT
AUTORES: Regine Kolinsky; Tania Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 5, NÚMERO: OCT
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TÃTULO: Chylous ascites due to signet ring cell gastric adenocarcinoma
AUTORES: de Mello, RA; Gregorio, T; Cardoso, T;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: NIGERIAN JOURNAL OF CLINICAL PRACTICE, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
AUTORES: de Mello, RA; Gregorio, T; Cardoso, T;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: NIGERIAN JOURNAL OF CLINICAL PRACTICE, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
