21
TÍTULO: THE ROLE OF DIDACTICAL KNOWLEDGE IN SEIZING TEACHABLE MOMENTS
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira; Maria H Martinho; Luís Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CERME 8
INDEXADO EM: Handle
23
TÍTULO: Desenvolvimento do raciocínio matemático e as práticas de comunicação numa aula
AUTORES: Cláudia Domingues; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
INDEXADO EM: Handle
24
TÍTULO: Formação de professores e identidade profissional
AUTORES: Nélia Amado; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
INDEXADO EM: Handle
25
TÍTULO: Using Classroom Episodes to Foster Prospective Teachers’ Didactical Knowledge: Issues for Teacher Education
AUTORES: Rosa Tomás Ferreira; Luís Menezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
INDEXADO EM: Handle
26
TÍTULO: The role of graphical calculator in developing mathematical argumentation
AUTORES: Maria d G Magalhães; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2012
INDEXADO EM: Handle
27
TÍTULO: THE PLAN OF MATHEMATICS AND THE NEW MATHEMATICS PROGRAM: TWO PROJECTS OF GIVEN HANDS
AUTORES: Tomas Ferreira, RAT; Santos, L; Martinho, MH; Amado, N ; Canavarro, A; Pinheiro, A; Santos, E; Pires, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME) in PROCEEDINGS OF THE 35TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL. 1: DEVELOPING MATHEMATICAL THINKING
INDEXADO EM: WOS
28
TÍTULO: Reading and writing practices across the curriculum in portuguese schools: a survey with teachers and students
AUTORES: José A B Carvalho; Maria d L Dionísio; Maria H Martinho; António C d Silva; Floriano Viseu; Maria d C Melo;
PUBLICAÇÃO: 2011
INDEXADO EM: Handle
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TÍTULO: A calculadora gráfica como instrumento para o desenvolvimento da argumentação matemática
AUTORES: Maria d G d S N Magalhães; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2011
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